Daily Discovery: Help Make History! / Descubrimiento en casa: ¡Ayuda a hacer historia!

Post written by Heidi Fuhrman, Discovery Camps Coordinator.

Daily Discovery: Help Make History!

Museums are places to learn, play, and discover…and they also have another important job: to collect, save, and share history! FCMoD focuses on the history of Fort Collins and Northern Colorado, and we need your help by telling us your story of living through COVID-19. Learn more below!

Hi, my name is Lesley Struc and I am the Archivist here at FCMoD. An archivist brings the past to the present by collecting and saving things like photos, letters, diaries, books, maps, and newspapers. I love keeping these things organized and available so that everyone can visit the Archive or our website to discover the history of Fort Collins!

One of my favorite stories about local history is our connection to Disneyland in California. A man named Harper Goff grew up in Fort Collins and later worked for the Disney company. In the 1950s he helped design the look of Main Street in Disneyland and used his happy memories of Fort Collins as inspiration! Here is a view of Walnut Street in Fort Collins from 1891…I think I can see a little Disneyland in there!

“Hi there! My name is Linda and I am the Curator of Collections here at FCMoD. I take care of the artifacts –which can be any of the objects we use to live our lives, while collecting as much information as possible about them. I make sure the rooms where we keep artifacts have the right temperature and light and are safe from pests that could harm them. My favorite moments with artifacts happen when people recognize something familiar in them: like when seeing a toy reminds them of how it felt to be younger, or a fingerprint on an ancient piece of pottery reminds them what it feels like to squish clay in their hands. (Visitors enjoy showing off their aprons from home while visiting an exhibit about historic aprons.)

 

What Can You Do? . . . Share Your Story!

We want you to tell us your story! Visit here to submit written, video, and photo files about your experience living during COVID-19. Use the ideas and questions below to help you get started.

We want people of all ages to complete it! That means you kids, teens, grown-ups, and families together. Remember your story is so important! You don’t have to be “famous” to be a very important part of history!

Not ready to share your story yet? That’s ok! Use the ideas below to record it anyway. When you’re ready, we’d love it if you share your story with us through our website. We want to help you save your story for your friends and family who will wonder about it later.

Get Started!

Not sure how to tell your story? Here are some ideas:
• Write a letter to your future self. What do you want to remember?
• Take a video of yourself telling the story of your quarantine.
Interview your friends and family (see our “Story Detectives” Discovery At Home to get started!)
• Become a photojournalist for a day/week. Write captions for all your photos and be sure to note
where you took it and the names of anyone in the photo!
• Create a graphic novel or art about living in COVID-19.
• Make a scrapbook! Include mask selfies, pictures of school at home, sidewalk chalk, baked goods, other parts of your experience! Be sure to include when, where, and who info about the photos.
You can share all of these with us through our website portal!

Think about these questions:

  •  If you were a kid learning about COVID-19 in 50 or 100 or 200 years what would you want them to
    know about your life? What would you want to tell them?
  • What do you want to remember about this time?
  • How are you feeling? What scares you? What makes you happy? What makes you sad?
  • What are you doing? What new things have you created or done to stay entertained?
  • What has been the hardest thing for you about stay-at-home and COVID-19?
  • What has changed in your life that is different from before?
  • How do you feel about wearing a mask?
  • How do you feel about doing school or work at home?
  • How do you feel about not seeing friends or family?
  • What has been the best thing about stay-at-home? What is the most fun thing you’ve done?
  • What is making you smile even when life is hard?

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: ¡Ayuda a hacer historia!

Los museos son instituciones para aprender, jugar, descubrir… Pero también tienen otra responsabilidad importante: el colectar, preservar ¡y compartir la historia! El Museo del Descubrimiento de Fort Collins (FCMoD) también se enfoca en documentar la historia de Fort Collins y del norte de Colorado, y en estos momentos necesitamos de tu ayuda. Cuéntanos sobre lo que has vivido, lo que has visto, y lo que has experimentado durante la crisis del coronavirus (COVID-19). Encuentra información sobre este proyecto más abajo.

“¡Hola! Mi nombre es Lesley Struc, la Archivista de FCMoD. La función de un archivista es traer el pasado al presente. Yo me encargo de colectar y preservar artículos como fotografías, cartas, diarios y periódicos. Me encanta mantener organizado este material y hacerlo disponible para todas las personas que quieran descubrir la historia de Fort Collins, ya sea visitando el área de Archivo en el museo, o en nuestro sitio web. Una de mis historias favoritas es la conexión local que tenemos con Disneylandia en California. Un hombre llamado Harper Goff, creció en Fort Collins y luego trabajó para la compañía Disney en los años 50s. Ayudando a diseñar Main Street en Disneylandia, tomó inspiración de sus felices recuerdos basándose en algunos edificios ¡de Fort Collins! Esta es una fotografía de Walnut Street en Fort Collins del año 1891… ¡Creo que puedo ver un poco de Disneylandia es esta imagen!”

“¡Hola! Mi nombre es Linda y soy la curadora de colecciones aquí en FCMoD. Me encargo de los artefactos -que pueden ser cualquiera de los objetos que utilizamos diariamente- mientras recopilo la mayor cantidad de información posible sobre ellos. Me aseguro de que las habitaciones donde los guardamos tengan la temperatura y la luz correctas, y que estén a salvo de plagas que puedan dañarlos. Mis momentos favoritos con los artefactos ocurren cuando las personas reconocen algo familiar entre ellos: ver un juguete que trae memorias de su infancia, o una huella digital en una pieza de cerámica antigua les recuerda lo que se siente el aplastar arcilla entre sus manos.”

¿Qué puedes hacer? ¡Comparte tu historia!

¡Queremos que nos cuentes tu historia! Visita el sitio www.fcmod.org/making-history para enviar escritos, videos, fotografías, etc. sobre tus experiencias durante la crisis de COVID-19. Nos encantaría que nos ayudaran ¡personas de todas las edades! Eso significa que las experiencias de niños, de adolescentes, de adultos y de familias enteras son bienvenidas. ¡Recuerda que tu historia es muy importante! ¡No tienes que ser “famoso” para hacer historia! ¿Aún no estás listo/a para compartir? ¡No te preocupes! Cuando lo estés, nos encantaría recibir tu material a través de nuestro sitio web. ¡Estas historias podrían quedar para la posteridad!

¡Vamos a empezar!

Estas son algunas ideas para crear tu historia:

  • Escribe una carta dirigida hacia ti mismo, pero pensando en el futuro. ¿Qué te gustaría recordar de estos momentos?
  • Graba en video la historia de tu cuarentena.
  • Entrevista a amigos y familiares y anota sus experiencias.
  • Conviértete en reportero fotográfico. Escribe títulos para todas tus fotografías y asegúrate de anotar el lugar en donde fueron tomadas, así como los nombres de cualquier persona incluida en la imagen.
  • Crea una novela gráfica o alguna pieza de arte que exprese tu nueva rutina o alguna experiencia durante estos tiempos de crisis.
  • Haz un álbum de recortes. Incluye selfies con cubrebocas, fotos de “la escuela en casa,” dibujos hechos con gises sobre la acera, comidas especiales, o cualquier otra experiencia personal. Asegúrate de incluir información sobre cuándo, dónde y quién forma parte de las imágenes.

¡Comparte este material con el museo a través de nuestro sitio web!

¿Cómo les responderías a estas preguntas?

  • Si fueras un niño aprendiendo sobre COVID-19 en 50, 100 ó 200 años, ¿qué te gustaría saber sobre tu vida actual? ¿Qué te gustaría decirles a las nuevas generaciones sobre estos momentos? • ¿Qué quieres recordar sobre esta experiencia?
  • ¿Qué quieres recordar sobre esta experiencia?
  • ¿Cómo te sientes? ¿Qué te asusta? ¿Qué te hace feliz? ¿Qué te pone triste?
  • ¿Qué estás haciendo? ¿Has creado o inventado algo nuevo para entretenerte?
  • ¿Qué ha sido lo más difícil para ti sobre la orden de quedarse en casa?
  • ¿Qué ha cambiado en tu vida que ahora es diferente?
  • ¿Cómo te sientes al usar un cubrebocas?
  • ¿Cómo te sientes al tener clases y/o trabajar desde casa?
  • ¿Cómo te sientes al no poder tener contacto cercano con amigos o familiares?
  • ¿Qué ha sido lo mejor de quedarse en casa? ¿Qué es lo más divertido que has hecho?
  • ¿Qué te hace sonreír incluso cuando la vida es difícil?

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Drawing Music/ Descubrimiento en casa: “Dibujando” música

Post written by Eisen Tamkun, Music Programming Lead.

Daily Discovery: Drawing Music

Music has the power to influence our emotions. Have you ever gotten a chill or thrill while listening to your favorite music? Listening to music is an easy way to alter your mood or relieve stress. Gain a deeper understanding of how music influences us by drawing!

Supplies:

  • Drawing Paper
  • Favorite drawing utensils: pens, pencils, paint, etc.
  • Listening device: iPhone, Computer, etc.

Instructions:

1. Take your paper and divide it into four sections. Label each section 1-4 in the top right corner.
2. Once you are ready to start drawing in section 1, begin playing Blowin’ in the Wind by Bob Dylan. Be sure there are no noises besides the song (works best with headphones). Continue drawing until the song is completely over. Listen and let the song guide your drawing. It can be shapes, images, or anything in between. If need be play through the song a second time (or more if you want!)
3. Move to section 2 on your paper and play Für Elise by Beethoven. Repeat Step 2 and listen to the whole song through letting it guide your drawing!
4. For section 3 listen to Walking on Sunshine by Katrina and the Waves. Repeat Step 2.
5. Lastly, for section 4 play Take Me Home, Country Roads by John D. Repeat Step 2.

Now see if one of your family members can guess which one of your drawings match each song!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: “Dibujando” música

La música tiene el poder de influir en nuestras emociones. ¿Haz sentido alguna sensación de alegría o emoción mientras escuchas tu música favorita? Esta puede cambiarnos el humor y aliviar el estrés. Aprendamos cómo la música nos puede inspirar ¡mientras dibujamos!

Artículos necesarios:

  •  Hojas de papel
  • Utensilios para dibujar: plumas, lápices de color, pinturas, marcadores, etc.
  • Algún aparato para poder escuchar música: teléfono, computadora, radio, etc.
  • Opcional: audífonos

Instrucciones:

  1. Divide un papel en cuatro secciones. Numera del 1 al 4 la esquina superior derecha de cada sección.
  2.  Comienza a escuchar tu canción favorita, asegurándote de que no haya ningún otro ruido a tu alrededor (esta actividad funciona mejor con audífonos), y utilizando la sección número 1 del papel, comienza a dibujar lo que quieras mientras la escuchas. Deja que la música te guíe. Puedes trazar figuras, imágenes o cualquier cosa que sientas. Escucha la canción las veces que quieras mientras continúas expresándote por medio de lo que dibujas.
  3. Para el papel número 2, pon otra canción. Repite lo que hiciste anteriormente y escucha la canción entera mientras esta te guía para crear arte.
  4. Para los papeles números 3 y 4, escucha otras canciones que te gusten.
  5. Estas son algunas recomendaciones de nuestras canciones favoritas:
    • Foo Foo por Santana
    • Octopus’s Garden por The Beatles
    • Etude Op. 25 No. 11 (Winter Wind) por Chopin
    Tu rumba por iLe
    • Tu canción preferida.
    Para terminar, podrías ver si alguno de tus familiares puede adivinar las canciones que representan tus dibujos.

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Baking with History – Fort Collins Brownies/ Descubrimiento en casa: Recetas con historia – bizcochos de chocolate (brownies) de Fort Collins

Post written by Charlotte Conway, Public Programs Coordinator.

Daily Discovery: Baking with History – Fort Collins Brownies

Have you ever had trouble getting a brownie recipe to rise? High altitude baking requires special adjustments to get the same results as lower altitudes. Lucky for us, people from FoCo history have already developed recipes perfect for baking in our Colorado high altitude.

Learn about Dr. Inga Allison, a figure from Fort Collins history, who developed the science for high altitude baking, and then grab a parent to help you bake through history!

Dr. Inga Allison’s High Altitude Brownies Recipe

Inga Allison joined the Home Economics Department at Fort Collins’ Colorado Agriculture College from 1903 to 1908, at a time when several faculty members were starting to study the unique effects of high altitude on both crop growth and food preparation. Lacking an established lab, Allison conducted her experiments in cooking at altitude with improvised equipment in challenging conditions – baking, for example, in a rough Estes Park shanty located at 11,800 feet above sea level!

You can thank Dr. Allison for most brownie recipes that work here in Fort Collins – they most likely take into account the science developed by Dr. Allison! Follow along with her original brownie recipe on the next page!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Recetas con historia – bizochos de chocolate (brownies) de Fort Collins

¿Alguna vez has tenido algún problema siguiendo recetas de brownies? En Colorado -y en lugares con gran altitud- el hornear ciertos platillos requiere ajustes especiales para obtener los mismos resultados que en lugares con altitudes más bajas. Pero por suerte, existen recetas locales comprobadas que sirven para hornear con éxito en nuestra área.

Conoce a la Dra. Inga Allison; una figura histórica de nuestra ciudad que descubrió la ciencia para hornear en elevaciones altas. Con la ayuda de un adulto, usa esta receta histórica ajustada por ella para hacer unos brownies, ¡y comparte el delicioso resultado con tu familia!

Horneando pasteles con diferentes alturas.

Columna A – Pasteles horneados al nivel del mar sin ningún ajustamiento.

Columna B – Pasteles horneados al nivel del mar con ajustamiento de levadura en polvo.

Columna C – Pasteles horneados con recetas correctamente balanceadas para elevaciones altas.

Un archivo de la colección del museo que representa el experimento de una misma receta horneada a diferentes niveles de altura. A 3,048 metros (10,000 pies), a 1,524 metros (5,000 pies), y al nivel del mar. Observa cómo cambia la estructura de cada postre.

Receta de brownies ajustada por la Dra. Inga Allison

Inga Allison se unió al Departamento de Economía Doméstica en el Colegio Universitario de Agricultura de Fort Collins de 1903 a 1908. En aquel entonces, muchos miembros de la facultad empezaron a estudiar los efectos de la altura en el crecimiento de los cultivos y la preparación de alimentos. El colegio no tenía un laboratorio disponible, por tanto, Allison comenzó sus experimentos sobre la cocción en elevaciones altas con equipos improvisados y bajo condiciones difíciles; por ejemplo, horneaba en una cabina desgastada localizada en el pueblo de Estes Park, que está a unos 3,596 metros (aproximadamente 11,800 pies) de altura.

Podemos agradecerle a la Dra. Allison por desarrollar la ciencia que influye en la mayoría de las recetas de brownies creadas aquí en Fort Collins. ¡Sigue su receta original traducida en la página siguiente!

Receta para hacer bizcochos de chocolate (brownies) de Fort Collins:

Ingredientes:

  •  2/3 taza de harina de trigo
  • 1/2 cucharadita de levadura en polvo
  • 1/4 cucharadita de sal
  • 1/3 taza de manteca vegetal
  • 2 barras de chocolate sin azúcar
  • 1 taza de azúcar blanca
  • 2 huevos batidos
  • 1/2 taza de nueces
  • 1 cucharadita de vainilla
  • Para alturas de 2,286 metros (aproximadamente 7,500 pies) o de 3,048 metros (10,000 pies) sobre el nivel del mar, añade 1/4 cucharadita de levadura en polvo

Instrucciones:

Derrite la manteca vegetal junto con el chocolate a baño maría. En otro recipiente, agrega gradualmente el azúcar a los huevos batidos hasta que estén completamente mezclados. Agrégales la mezcla de chocolate y bate. Adjunta todos los ingredientes secos y mézclalos hasta que estén incorporados. Incluye las nueces y la vainilla. Coloca la mezcla en un refractario engrasado tamaño 20x20x5 centímetros (8x8x2 pulgadas) y hornea por 35 minutos a 180ºC (350ºF). Cuando esté todavía caliente, corta en forma de cuadros. Retíralos del recipiente y déjalos enfriar. Rinde para 2 docenas de brownies.

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Recycled Bird Feeder / Descubrimiento en casa: Reciclando – Comedero para pájaros

Post written by Lea Mikkelsen, Early Childhood Coordinator.

Daily Discovery: Recycled Bird Feeder

Are you enjoying watching the birds from your window at home? Take a look in your recycling and imagine what you can re-use to make a bird feeder. An oatmeal container? A plastic bottle? How about a milk carton? Let’s practice upcycling and turn that container into a beautiful bird feeder to hang in your yard!

Supplies:

  • A medium to large container from your recycling
  • Materials to decorate with. Try colored paper, stickers, bright colored or patterned tape, paint, tissue paper, leaves and  ticks, or other recycled materials.
  • A stick, dowel, or other similar item for the birds to perch on.
  • Scissors
  • String or a pipe cleaner
  • You might need tape or glue
  • Birdseed

Instructions:

  1. Place all your supplies on a clear surface with plenty of room to create.
  2. Brainstorm some ideas for what your birdfeeder could look like. Tip: try drawing your idea out on a piece of paper first.
  3. Ask an adult to help you cut a few doors into your container, a hole for the stick for the bird to sit on, and a place for the string to loop through to hang the feeder.
  4. Decorate your birdfeeder using your amazing creativity!
  5. Fill the birdfeeder with seed and hang it outside to watch from your window!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

Image credit: saronti.com

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Reciclando – Comedero para pájaros

¿Te gusta observar a los pajaritos cantar y volar desde la ventana de tu casa? En el contenedor de basura reciclable, podría haber objetos necesarios para construir un comedero especial para ellos. ¡Imagina todas las posibilidades! ¿Una botella de agua vacía? ¿O quizás un cartón de leche? Vamos a reciclar en una manera creativa y convertir lo que era basura ¡en un bello comedero para pájaros!

Artículos necesarios:

  • Un recipiente reciclable vacío, mediano o grande
  • Materiales para decorarlo. Por ejemplo, papel de colores, de construcción, cinta adhesiva colorida, pintura, hojas y ramitas secas, u otros materiales reciclados.
  • Una varita, palito u otra plataforma para que los pájaros puedan aterrizar
  • Tijeras
  • Hilo de estambre o algún tipo de cuerda para colgarlo
  • Pegamento
  • Semillas para aves

Instrucciones:

  1. . Reúne todos tus materiales.
  2. Imagina, crea y diseña tu comedero de pájaros. Consejo: dibuja y boceta tus ideas en un papel antes de empezar.
  3. Pídele a un adulto que te ayude a cortar unas aberturas en el contenedor, incluyendo un área para que los pájaros puedan entrar a comer, un orificio para el palito o cualquier otra plataforma, y un lugar para colgar el hilo de estambre.
  4. Decora tu comedero de pájaros. ¡Usa tu creatividad!
  5. Coloca algunas semillas dentro y cuélgalo en algún lugar donde lo puedas observar desde tu ventana. ¡Observa el festín!

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Image credit: earth911

Continue Reading

Daily Discovery: Meet the Amphibians! / Descubrimiento en casa: Conoce al animal – ¡los anfibios!

Post written by Hannah Curtis, Education Assistant.

Daily Discovery: Meet the Amphibians!

Metamorphic, ectothermic, and ecological indicators! What kind of animal has these terms in common? That’s right, amphibians: toads, frogs, salamanders, and newts! Meet FCMoD’s amphibians, and become a herpetologist in your own backyard!

What are Amphibians?

Amphibians are characterized as ectothermic (cold-blooded) vertebrates. They require water or moist environments to survive and for laying eggs. The skin on amphibians is very thin and permeable, so liquids and gases are absorbed through their skin, allowing them to breath underwater! Some small frogs and salamanders don’t even have lungs and rely only on this adaptation to breathe through their skin!

Almost all amphibians go through the process of metamorphosis. Adult females lay their eggs and once the larvae hatch, they have gills and resemble fish. Through metamorphosis they grow four legs and air breathing lungs!

At FCMoD we care for a variety of amphibians. Check out a few of their individual life histories!

Threats from Water Pollution

Amphibians play an important role in their wild ecosystems, but they – and their water-based habitats – become threatened due to water toxicity and pollution. Because frogs, toads and salamanders spend most of their time in or around water environments, they will come into contact with any toxic chemicals in the water or abnormal rising temperatures.

Amphibians are like sponges! They absorb and breathe in whatever is in the water. Due to their easy susceptibility to unhealthy water conditions, they are a great indicator species for an ecosystem; they can be used to infer conditions in a particular habitat. If there is clean, fresh water, frogs and toads are going to be healthy. If there is trash, chemical waste like pesticides or oil spillage, or food processing waste in the water, the animals breathe in these bad, unhealthy things and are at high risk of dying.

You can help amphibians in the wild by remembering a few things:

  1. If you see a frog or toad, try not to touch it without gloves or clean hands (no hand sanitizer), as you could expose them to germs and chemicals.
  2. Always remember to dispose of your trash properly; if you see trash in a natural area or in a body of water, set an example for others in your community by cleaning it up!
  3. Buy and eat organic food. This reduces the use of harmful pesticides and insecticides that can leak into water sources, and don’t use pesticides on your own yard or garden.
  4. If you have a pet amphibian, protect them from noise and disturbance from other pets in your house.
  5. Share with others about what you learned about amphibians, and all the ways we can protect them!
  6. Remember that if you take care of the earth, the earth will take care of you and all the wildlife too!

Observations in the Backyard!

Whether it is in your backyard, neighborhood or at a Natural Area, animals can be observed just about anywhere! Herpetologists are scientists who study amphibians, as well as reptiles. They study and observe these animals in the wild to learn about their behaviors and identify their role within the ecosystem. Be a backyard herpetologist and observe animals similar to the museum’s amphibians and record what you discover!

Supplies:

  • Writing utensil
  • Paper
  • Computer and internet access (optional)

Instructions:

  1. If you created an observational journal, write down your animal observations in the “explore your world” section. If not, create your own observational chart, using the provided guiding questions.
  2. Head out to your backyard or take a walk to a natural area with a water source to explore amphibians and their habitats.
  3. Check out FrogWatch USA to learn about the frogs and toads native to Colorado and listen to their unique croaks and calls!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Conoce al animal – ¡los anfibios!

Son metamórficos, ectotérmicos e indicadores ecológicos. ¿Cuáles animales comparten estas características? ¡Los anfibios por supuesto! Estos incluyen sapos, ranas, salamandras y tritones. Conoce a los anfibios del Museo del Descubrimiento de Fort Collins (FCMoD) y ¡sé un herpetólogo en tu propio patio!

¿Qué son los anfibios?

Los anfibios son ectotérmicos y vertebrados. Esto significa que tienen sangre fría y una columna vertebral. Por resultado, necesitan vivir en el agua o en un ambiente húmedo para poder poner sus huevos y para sobrevivir. La piel de un anfibio es muy fina y permeable, por lo tanto, los líquidos y gases de su ambiente se absorben fácilmente a través de su piel. Esta peculiaridad les permite ¡respirar bajo el agua! La adaptación de “respirar” por medio de su piel ha logrado una evolución en algunas ranas y salamandras a tal grado, que algunas de ellas ¡no tienen pulmones!

Casi todos los anfibios experimentan el proceso de metamorfosis. Las hembras adultas ponen sus huevos en el agua y, cuando las larvas o los renacuajos salen del cascarón, estos nacen con branquias y parecen peces. Pero con el tiempo, y a través de la metamorfosis, ¡les nacen cuatro patas y dos pulmones que les ayudarán a respirar aire fresco!

En el museo, cuidamos a una variedad de anfibios.

La contaminación del agua y sus daños

Los anfibios poseen un rol importante en el ecosistema, pero ellos, al igual que sus ambientes acuáticos, son amenazados por la contaminación y la toxicidad del agua. Debido a que las ranas, salamandras, y los sapos pasan la mayor parte de su tiempo dentro o cerca de ambientes acuáticos, absorben los contaminantes en el agua o sufren con sus temperaturas anormalmente altas.

Los anfibios ¡son como esponjas! Absorben y respiran químicos presentes en el agua. Su susceptibilidad a condiciones insalubres sirve para ser una especie indicadora para el ecosistema. Los científicos usan esta clase de animales para determinar la condición de un hábitat particular. En agua fresca y limpia, las ranas o sapos vivirán sanos. Si hay basura, residuos químicos como pesticidas, derrame de petróleo, o desechos de residuos de alimentos, los animales respirarán estos contaminantes y estarán en alto riesgo de morir.

Tú puedes ayudar a los anfibios en la naturaleza simplemente recordando algunas cosas:

  1.  Si ves alguna rana o un sapo, trata de no tocarlos con manos sucias o sin guantes. No uses desinfectante de manos, porque este puede exponerlos a gérmenes o químicos.
  2. Recuerda eliminar tu basura apropiadamente. Si ves basura en un área natural o en un cuerpo de agua, recógela y ¡sé un ejemplo para otros en tu comunidad!
  3. Trata de no usar pesticidas e insecticidas en tu jardín debido a que estos químicos pueden filtrarse en cuerpos de agua y dañar a los anfibios. Otra manera de ayudar es consumiendo comida orgánica.
  4. Si tienes una mascota anfibia, protégela de los ruidos o molestias de otras mascotas en tu casa.
  5. Comparte con los demás lo que has aprendido sobre los anfibios, incluyendo las maneras en las que los podemos proteger.
  6. Recuerda que si cuidamos a nuestro planeta, ¡el planeta nos cuidará a nosotros y a toda la vida salvaje!

Observaciones a tu alrededor

Los animales se pueden observar en un patio, en los jardines, en un área natural o en cualquier sitio. Los herpetólogos son científicos que estudian anfibios y reptiles, observándolos en su medio ambiente para aprender sobre sus comportamientos e identificarsu rol en el ecosistema. ¡Tú también puedes ser herpetólogo! Observa animales similares a los anfibios del museo ¡y documenta lo que descubres!

Artículos necesarios:

  • Algo para escribir (lápiz, pluma o marcador)
  • Papel y/o cuaderno
  • Computadora y acceso al Internet (opcional)

Instrucciones:

  1. Crea una tabla de observaciones usando la guía de preguntas que puedes encontrar más abajo. Anótalas en un cuaderno, un diario o en hojas de papel.
  2. Da un paseo con tu familia por los alrededores donde haya algún cuerpo de agua (lago, río, etc.) y busca algunos anfibios. Observa sus comportamientos y medio ambiente. Si quieres aprender más sobre las ranas y sapos nativos de Colorado, haz clic en este enlace: FrogWatch USA ¡Ahí también puedes escuchar los sonidos que hacen

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Shadows! / Descubrimiento en casa: Sombras y siluetas!

Post written by Hannah Curtis, Education Assistant.

Daily Discovery: Shadows!

The simple relationship between light and dark. Shadows are everywhere, and we all have a shadow, well sometimes! Explore the realms of natural light during the day and artificial light at night and experiment with how shadows change.

Supplies:

  • Sunlight
  • Toys or objects around your house
  • Sidewalk chalk
  • Sidewalk space
  • Flashlight
  • Paper
  • Coloring utensils

Instructions:

Natural Light Shadows

  1. During a sunny day, find space on the sidewalk to which you can draw with chalk or use paper and coloring utensils.
  2. Place a household object or a toy on the sidewalk and check out the shadow that is created. Move your object around and observe how the shadow changes.
  3. Find a spot where you will leave your object all day. Draw the shadow the object on your canvas. Check back every 30 minutes or hour to trace the shadow at that time without moving your object.
  4. At the end of the day before the sun goes down, pick up your object and see the different shadows that were created by one object over the course of the day!
  5. You can also experiment with the shadows of nearby trees or even family member.

Artificial Light Shadows

  1. After the sun sets and there is not more sunlight, you can create your own light and shadows using a flashlight or lamp.
  2. Turn off indoor house lights and direct the flashlight onto a bare wall or ceiling.
  3. Using your hands to form different shapes, you can create different shadow images onto the wall. Test out these different hand shapes or create your own shadow puppet shows.
  4. Try taping a piece of paper onto the wall, and draw the silhouette of a family member.
  5. Discover what happens when you bring objects closer to the flashlight, what about further away? How does the shadow change?

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

Image Credit: Rookieparenting.com

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Sombras y siluetas!

La relación entre la oscuridad y la luz es muy simple. Las sombras están por todas partes, y algunas veces, ¡hasta nosotros también las proyectamos! Vamos a explorar la luz natural durante el día y la luz artificial por la noche para experimentar cómo se forman las sombras y cómo se cambian las siluetas.

Artículos necesarios:

  • Luz natural
  • Juguetes/objetos que tengas en casa
  • Una acera o banqueta
  • Tiza o gis para la acera y/o utensilios para colorear
  • Una linterna o lámpara eléctrica portable
  • Papel

Instrucciones:

Para formar sombras en la luz natural

  1. Durante un día soleado, busca un sitio en una acera o banqueta donde puedas colorear con tiza o usar papel y utensilios para colorear.
  2. Pon algún objeto o juguete sobre la acera y mira la sombra que forma. Mueve y gira tu objeto para observar cómo esta cambia.
  3. Busca un lugar donde puedas dejar tu objeto todo el día, y colócalo encima de una hoja de papel. Dibuja su silueta sobre este, y regresa cada treinta minutos o cada hora para trazar una nueva silueta en ese tiempo sin mover tu objeto.
  4. Antes del anochecer, recoge tu objeto y observa la evolución de las sombras que dibujaste durante el curso del día.
  5. ¡También puedes experimentar con las siluetas o sombras de los árboles alrededor, o hasta con algún miembro de tu familia!

Para formar siluetas usando luz artificial

  1. Después del ocaso y cuando ya no haya más luz natural, podrás crear tu propia luz artificial usando una lámpara o linterna.
  2. Apaga las luces de un cuarto y enciende la lámpara dirigiéndola hacia una pared o hacia el techo.
  3. Crea diferentes formas con tus manos y colócalas al frente de la lámpara para hacer diferentes imágenes. Más abajo te damos algunas ideas para crear personajes ¡y organizar tu propio espectáculo de sombras!
  4. También podrías pegar un papel blanco sobre la pared y trazar la silueta de un miembro de tu familia.
  5. ¿Qué pasa cuando acercas o alejas tus manos de la fuente de luz? Descubre cómo cambian las sombras y siluetas, mientras te diviertes en familia.

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Singing Glass / Descubrimiento en casa: Copas musicales

Post written by Eisen Tamkun, Music Programming Lead.

Daily Discovery: Singing Glass

Wine glasses aren’t just for wine. Learn how to make them sing!

Supplies:

  • Wine glasses – the more the better (not all work – experiment to see which work best!)
  • Water
  • Tape
  • Pen

Instructions:

  1. Wash your hands to get any dirt off so they are squeaky clean.
  2. Fill the glass about half way with water.
  3. Take your pointer finger and dip it into the water; then with slight pressure, run your finger in a circular motion along the rim. If it feels too dry, just give you finger another dip!
  4. The key is maintaining the same amount of pressure as you move your finger along the rim. And pretty soon you will have a new musical talent! Just remember the three things needed to make that glass sing: moisture, pressure and glass type.
  5. Now that you have mastered making your glass sing, it’s time to start experimenting! Using the tape, mark where the water level is. Add or take away some water and listen to
    how the sound changes.

Nicely done! You have gained a new musical talent. Practice creating different tones with multiple glasses and water levels, and host a singing glass concert for you family!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Copas musicales

Las copas de vino no se usan solamente para beber. ¡También pueden hacer música! Aprende cómo hacerlas sonar siguiendo unas instrucciones sencillas.

Artículos necesarios:

  •  Copas de vino vacías, mientras más, mejor. (Hay algunas copas que no suenan, así que primero prueba para ver cuáles sirven mejor para esta actividad)
  • Agua
  • Cinta adhesiva
  • Pluma

Instrucciones:

  1. Lávate las manos hasta que estén super limpias.
  2. Llena una copa con agua hasta la mitad.
  3. Mete la punta de tu dedo índice, sácalo del agua y después, con un poco de presión, mueve el mismo dedo en forma circular sobre el borde de la copa; esta debe emitir un tono musical. Si se siente un poco seco, simplemente moja tu dedo en el agua otra vez.
  4. La clave para mantener este sonido es el aplicar la misma cantidad de presión sobre el borde de la copa. ¡Ya estás adquiriendo una nueva habilidad musical! Solo recuerda los
    tres elementos para hace música con las copas: humedad, presión, y el tipo de copa que usas.
  5. Ahora que ya has hecho música, ¡es hora continuar el experimento! Llena otras copas con diferentes cantidades de agua y usando cinta adhesiva, marca el nivel del agua en cada una. Aplícales presión con tu dedo índice como aprendiste en esta actividad, y ¡observa cómo cambia el tono musical!

¡Bien hecho! Ya has ganado un nuevo talento musical. ¡Organiza un concierto de copas musicales para tu familia!

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Egg Carton Art / Descubrimiento en casa: Arte hecho con cartón de huevos

Post written by Lea Mikkelsen, Early Childhood Coordinator.

Daily Discovery: Egg Carton Art

Save that egg carton! It can be upcycled and turned into so many amazing things. You can cut it, glue it, build with it, paint it, use it to hold small loose things like beads or pretty rocks. There are endless possibilities!

This activity will show you how to cut apart an egg carton to make upcycled flowers. Share your egg carton creations with #DailyDiscovery!

Supplies:

  • Egg carton(s)
  • Scissors
  • Optional: Glue, decorative paper, paint, paintbrush

Instructions:

  1. Ask an adult to help you cut out the center pointy pieces of the egg carton. Be sure to leave plenty of the “petals” on them.
  2. Use the scissors to cut out the petals of the flower. Try cutting them in different shapes!
  3. Cut a long sturdy stem piece with a little tab on one end from a flat part of the egg carton.
  4. Make a hole in the base of the flower and thread your stem through the hole with the tab resting inside the flower. That will keep the stem from sliding out of the flower. Optional: use glue to keep the stem in the flower.
  5. Use paint (if you have some) to decorate your flowers. Be creative! You can also use paper to make leaves or more petals on the flower. Let the flowers dry and then pop them in a vase to bring cheer!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Arte hecho con cartón de huevos

¡No tires ese cartón de huevos vacío! Se puede reciclar y, con tu imaginación, ¡volverse en algo maravilloso! Puedes cortarlo, pegarlo, pintarlo, construir algo con él o usarlo para contener cosas
pequeñas como tus piedras favoritas. ¡Las posibilidades son infinitas!

Esta actividad te enseñará cómo cortar un cartón de huevos para hacer flores recicladas. ¡Comparte tu creación a través de las redes sociales usando la etiqueta #Descubrimientoencasa!

Artículos necesarios:

  • Cartón de huevos
  • Tijeras
  • Opcional: pegamento, algún tipo de papel decorativo,
    papel blanco, pinturas, brocha

Instrucciones:

  1. Pídele a un adulto que te ayude a cortar las partes más puntiagudas del centro del cartón de huevos. Asegúrate de dejar bastante espacio alrededor para formar los “pétalos.”
  2. Usando las tijeras, corta los bordes de cada flor para hacer estos pétalos. ¡Prueba cortándolos en diferentes formas!
  3. Corta un tallo largo y fuerte para cada flor usando una parte plana del cartón.
  4. Haz un hueco en la base de la flor, mete el tallo y dóblalo dentro para asegurarte que no se mueva. Opcional: usa un poco de pegamento para adherir el tallo a la flor.
  5. Si quieres, utiliza pinturas para decorar tus flores. Si las pintas, deja que las flores se sequen completamente. ¡Usa tu creatividad! Con papel decorativo podrías construir hojas o pétalos adicionales. ¡Ponlas en un florero para traer alegría a tu casa!

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Image credit: Thinkery Austin

Continue Reading

Daily Discovery: Celebrating Día del Niño! / Descubrimiento en casa: ¡Celebrando Día del Niño!

Post written by Károl de Rueda, Graphic Designer.

Daily Discovery: Celebrating Día del Niño!

Día del Niño, or Children’s Day, is an annual celebration that takes place in many nations throughout the world. In Mexico, it’s held on April 30 as a very special festivity full of fun activities, treats and laughter, while honoring and paying tribute to all children, their hopes, well-being and dreams. How can you celebrate such a special day? We have fun ideas; make some or discover them all. Plus, treat yourself with homemade popsicles, recipe included!

Fun ideas:

  • Crafts. Use your creative side and make your favorite crafts. Do you need ideas? The museum has many at Daily Discovery.
  • Your favorite treat. Cooking together as a family can be a lot of fun!
  • Board games. What about chess, la lotería game or a puzzle? They are very entertaining!
  • Hide and seek… a treasure. This is a big favorite! You could hide a “treasure” instead around the house, give away some clues and see who can find it first.
  • Family theater. What’s your favorite story or book? You could perform a play at home, with handy costumes included of course!
  • Storytelling. Ask adults to tell you stories from when they were little. You could even draw these stories to make a personalized, homemade beautiful picture book.
  • Virtual party with your family and friends. These days it’s very common to “meet” with others through the internet. Reaching out to your favorite people at the same time over a screen can be a fun experience! You could even exchange some tongue twisters or riddles with your loved ones.
  • Cinema at home. How about making a list of your favorite movies, drawing and coloring their posters, arranging comfortable cushions and blankets and making popcorn or some other snack? Don’t forget to design your own entrance tickets!
  • Make some delicious fruit popsicles. Recipe included below!

Fruit Popsicles

Did you know that the very first popsicle out there was made by accident by an 11-year-old? Young Frank Epperson didn’t set out to create a treat that would keep us happy and cool for generations to come. He simply left his cup of soda with the stirring stick out on the porch in a cold night. The next day, he found a piece of flavored ice and the rest is history! By the way, did you also know that there are 16 types of ice? The most common is the one you have in the freezer, which is type IV. Another interesting fact is that water, when frozen under normal conditions, increases its volume by almost 10 percent, so if we fill a bottle of water and freeze it, it can break! Let’s enjoy this special and warm day with some fruit popsicles! They are very easy to make and you could use handy ingredients.

Supplies:

  • Water
  • Fruit, fresh or frozen
  • Sugar
  • Plastic container or disposable cup
  • Wooden sticks or plastic spoons
  • Optional: Juice

Instructions:

With the help of an adult, blend the fruit with some water and sugar to taste. It can be any type of fruit; strawberries, blueberries, tangerines, lemons, be creative! You could also use some fruit juice instead. Place the mixture in a plastic container or disposable cups. Remember not to fill them up because liquids expand when frozen. Insert the wooden stick or plastic spoon in the center and carefully place them in the freezer. After a few hours, and once the mixture has turned into ice, remove your popsicles from their container with the help of some warm water.

Enjoy your very own delicious fruit popsicles and ¡feliz Día del Niño!

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda.

Descubrimiento en casa: ¡Celebrando Día del Niño!

El Día del Niño es una celebración anual que se lleva a cabo en muchos lugares del mundo. En México, se celebra cada 30 de abril y es un festejo mágico lleno de actividades divertidas y de muchas carcajadas, mientras se les rinde tributo a todos los niños, a su bienestar, a su felicidad y a sus sueños. ¿Qué puedes hacer durante este día tan especial? Hemos creado una lista de ideas con actividades divertidas. ¡Haz alguna o descubre todas! Además, es el día perfecto para disfrutar de unas deliciosas paletas de fruta caseras, ¡receta incluida!

Ideas divertidas:

  • Manualidades. Utiliza tu lado creativo y haz algunas de tus manualidades favoritas con objetos que encuentres en casa. ¿Necesitas ideas? El museo tiene muchas en Descubrimiento en casa.
  • Tu comida favorita. Ayuda a preparar alguno de tus platillos favoritos. ¡Cocinar en familia puede ser muy divertido!
  • Juegos de mesa. ¿Tienes ajedrez, el juego de la lotería o un rompecabezas? Son muy entretenidos.
  • Las escondidas. ¡Uno de los juegos favoritos de todos! ¿Qué tal si en lugar de esconderte tú, esconden algún “tesoro” y juegan a ver quién lo puede encontrar más rápido?
  • Obra de teatro familiar. ¿Cuál es tu cuento o libro favorito? Lleva a cabo una obra de teatro en casa ¡con todo y disfraces!
  • Cuentacuentos. Pídeles a los mayores que te cuenten historias de cuando ellos estaban pequeños. Puedes intentar dibujarlas y hasta hacer tu propio libro familiar ilustrado.
  • Fiesta virtual con tus familiares y amigos. En estos días, es muy común “reunirse” con los demás por medio del internet. Llamarles a tus personas favoritas al mismo tiempo puede ser muy divertido. ¡Pueden contar adivinanzas o descifrar trabalenguas juntos!
  • Día de payasos. Haz una fiesta en casa disfrazándote de payaso y haz reír a todos.
  • Cine en casa. ¿Qué tal si haces una lista con tus películas favoritas, dibujas y coloreas sus carteles, acomodas cojines y cobijas cómodas y preparan palomitas de maíz o alguna otra botana? No se te olvide diseñar tus propios boletos de entrada.
  • Prepara unas deliciosas paletas de frutas. ¡Nosotros te damos la receta!

Paletas de frutas

¿Sabías que la primera paleta de hielo fue hecha por accidente, y por un niño de solo 11 años? El joven Frank Epperson no estaba pensando en inventar un postre que nos mantuviera felices y frescos. Simplemente olvidó su vaso con refresco en el porche durante una noche fría. Al día siguiente, lo encontró convertido en hielo con sabor dulce y ¡el resto es historia! Y hablando de hielo, ¿sabías que en el mundo existen 16 tipos de este en total? El más común es el hielo que tienes en el congelador, que es el tipo IV. ¡Increíble! Otro dato interesante es que el agua, al congelarse en condiciones normales, aumenta su volumen casi un 10%, por eso, si llenamos una botella de agua y la congelamos, se puede romper.

Ahora a disfrutar de este día especial y caluroso ¡con unas deliciosas paletas de frutas! Es muy fácil prepararlas, y se pueden hacer con ingredientes que ya tengas en casa.

Artículos necesarios:

  • Agua
  • Algún tipo de fruta fresca o congelada
  • Azúcar
  • Contenedor, molde o vaso de plástico
  • Palitos de madera o cucharas plásticas
  • Opcional: Jugo de fruta

Instrucciones:

Con ayuda de algún mayor, licúa la fruta con un poco de agua y azúcar al gusto. Puede ser de cualquier tipo; fresas, moras, mandarinas, limones, etc. También podrías utilizar jugos.
Coloca la mezcla en algún contenedor de plástico o en vasos desechables. Recuerda de no llenarlos porque los líquidos se expanden al congelarse, y tampoco uses vidrio porque este se podría romper con el frío. Inserta el palito de madera o cuchara de plástico en el centro, cuidando que no se mueva, y colócalos en el congelador. Al cabo de unas cuantas horas, asegúrate que toda la mezcla se haya convertido en hielo. Para sacarlas de su contenedor, ponlas dentro de un recipiente con agua tibia por unos segundos. ¡Y listo!

Otras opciones: Paletas de avena, de arroz con leche, de fresas con crema, rellenas de lechera, de mango con chile, de yogur, de agua de coco, etc. Usa tu creatividad, hay muchos sabores por explorar.

Disfruta de unas deliciosas paletas de fruta en un día tan especial, diviértete mucho ¡y feliz Día del Niño!

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading

Daily Discovery: Photosynthesis Science! / Descubrimiento en casa: ¡La ciencia de la fotosíntesis!

Post written by Hannah Curtis, Education Assistant.

Daily Discovery: Photosynthesis Science!

Arbor Day is a holiday celebrated in the spring, that encourages and inspires people to plant trees in their communities and learn the importance of trees on Earth. Even though we can not gather with others, check out some ways in which you can still participate in this “tree”rific holiday!

Trees provide many services to the environment and to humans. They help save energy for our homes and businesses by providing shade, and contribute to human mental health. They are homes for animals, and many produce fruit to eat. Most importantly, trees help keep our air and water clean, and reduce the effects of climate change by producing oxygen (O2) for humans and animals to breath!

For trees to produce oxygen, they need sunlight, carbon dioxide (CO2), and water (H2O) to complete the process of photosynthesis, when tree leaves use the suns energy to synthesize or alter CO2 and H2O into sugar (glucose) and O2. Trees “breath” out the oxygen from their leaves. A mature leafy tree produces as much oxygen in a season as 10 people inhale in a year, about 260 pounds of oxygen! In this experiment, observe different trees and leaves to see photosynthesis in action! Since deciduous trees have yet to produce their new leaves this year, you can do the same experiment using evergreen tree needles.

Supplies:

  • Two jars or clear containers
  • Water
  • Area with lots of sunlight
  • Dark room with no sunlight
  • Leaves (conifer needle sprigs, indoor house plant leaves)

Instructions:

  1. Fill containers full with water.
  2. Place one leaf into each container.
  3. Place one container in a sunny area so that your leaves are fully exposed to the sunlight.
  4. Place the other container into a dark room or is covered with an object so that it does not receive any sunlight.
  5. Check back over the course of the day and notice any air bubbles forming on your leaves.

Want to download these directions? Click here for a handy PDF!

Follow along with our Daily Discovery! Click here for all activities that you can do at home.

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: ¡La ciencia de la fotosíntesis!

El Día del Árbol es una fecha festiva que se celebra en muchos lugares del mundo y que inspira a las personas a sembrar árboles en sus comunidades, a la vez que crea conciencia sobre la importancia de su función en nuestro planeta. La fecha de la celebración del Día del Árbol varía de país a país, porque plantar un árbol con éxito depende del clima y de condiciones naturales óptimas. En Colorado, el Día del Árbol se celebra cada tercer viernes de abril, y aunque durante estos días no nos podemos reunir con otras personas, ¡aún hay maneras en que podemos participar en esta celebración!

Los árboles proveen muchos servicios al medio ambiente y a la humanidad. Nos ayudan a ahorrar energía en nuestros hogares al proporcionarnos su sombra, y también contribuyen al bienestar y salud mental de las personas. Son casas de muchos animales, y muchos de ellos producen frutas deliciosas. Pero su contribución más importante es su capacidad de ayudar a que nuestro aire y agua se mantengan limpios. Usando un proceso especial, los árboles producen oxígeno (O2) para que los animales y los humanos respiremos, y a la vez, estos reducen los efectos del cambio climático.

Los árboles necesitan luz solar, dióxido de carbono (CO2), y agua (H2O) para poder producir oxígeno usando un proceso natural que se llama fotosíntesis. La fotosíntesis es un fenómeno científico en el cual se sintetizan o alteran moléculas de CO2 y H2O. Usando estas moléculas alteradas, los árboles y otras plantas convierten la energía del sol en moléculas de glucosa y O2. ¡Los árboles “exhalan” este oxígeno a través de sus hojas! Un árbol adulto y frondoso produce hasta 117 kg (approx. 260 lbs) de oxígeno en cada estación del año, el cual es suficiente para que respiren hasta 10 personas ¡durante un año entero! En este experimento, observa diferentes árboles y hojas para ver cómo se manifiesta la fotosíntesis. Si no encuentras árboles con follaje (nuevas hojas) todavía, no te preocupes. Esta actividad también se puede hacer usando ramitas de pinos.

Artículos necesarios:

  • Dos recipientes transparentes (jarras, vasos o botellas de plástico–lo que tengas disponible en casa)
  • Agua
  • Un área con bastante luz natural
  • Un área con mucha oscuridad y sin luz natural
  • Hojas de un árbol o de una planta. Si no encuentras ninguna, también puedes usar una ramita de pino

Instrucciones:

  1. Llena a los recipientes transparentes con agua.
  2. Pon una hoja o ramita de pino en cada recipiente.
  3. Colocar uno de ellos en un área con suficiente luz natural para que las hojas estén completamente expuestas al sol.
  4. Coloca el otro recipiente en un cuarto oscuro, o simplemente cúbrelo con un paño o tela para que no entre la luz.
  5. Revisa tus recipientes durante el curso del día. ¿Se está formando algún burbujeo sobre las hojas? ¡Estás observando a la fotosíntesis en acción!

¿Te gustaría descargar esta actividad? Haz clic aquí para obtener un archivo PDF.

Para encontrar actividades, ideas y mucho más descubrimiento en casa, ¡síguenos!

Continue Reading