Daily Discovery: Baking with History – Mrs. Budrow’s Cream Puffs/ Descubrimiento en casa: Recetas con historia – Bocaditos de nata por la Señora Budrow

Post written by Charlotte Conway, Public Programs Coordinator.

Daily Discovery: Baking with History – Mrs. Budrow’s Cream Puffs

Mrs. Budrow’s Boston Cream Puffs recipe comes from a cookbook  called Our Best Receipts. The women of the First Baptist Church of Fort Collins, Colorado published the book in 1896. Filled with recipes developed by locals, advertisements for markets, medicines, and “toilet goods,” as well as information about the state agricultural college – what we now call Colorado State University!

Read about Caroline Budrow and grab a parent to try out her recipe!

Mrs. Budrow’s Boston Cream Puffs Recipe

Caroline (Carrie) Gamble married James Theodore Budrow in 1882 and they lived in Fort Collins for many years, where James was a county clerk and in the real estate business. They had three children, and eventually moved to Hollywood, California where they managed an “apartment hotel.” Caroline died in 1940 in California, and James died in 1943 in Pennsylvania. Carrie was involved in the Columbian Club and other civic affairs in Fort Collins. She’s often mentioned in the society pages from the old Fort Collins newspapers, entertaining guests or attending luncheons.

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Image credit: foodonthefood.com

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Recetas con historia – Bocaditos de nata por la Señora Budrow

La receta para bocaditos de nata, de crema, o “boston cream puffs” de la Sra. Budrow, se descubrieron en un libro de cocina titulado Our Best Receipts (Nuestros mejores recibos). Las mujeres de la primera iglesia baptista de Fort Collins, Colorado, publicaron este libro en el año de 1896, y está compuesto de recetas desarrolladas por la población local, y también de anuncios para mercados, medicinas, y artículos de tocador. También contiene información sobre el Colegio Universitario de Agricultura de Fort Collins –mejor conocido hoy en día como Colorado State University, o CSU.

Lee sobre Caroline Budrow y, con la ayuda de un adulto, ¡prueba su receta!

La historia de la Sra. Budrow y su receta de los bocaditos de nata

Caroline (Carrie) Gamble se casó con James Theodore Budrow en 1882 y vivieron en Fort Collins por muchos años. Durante este tiempo, James fue un empleado del condado y también trabajó en el negocio inmobiliario. Tuvieron tres hijos y eventualmente se mudaron a Hollywood, California, donde fueron los administradores de un complejo de apartamentos. Caroline falleció en el año de 1940 en California, y James en 1943 en Pennsylvania. Carrie estuvo muy involucrada en el Columbian Club (un club para mujeres) y en otros asuntos cívicos en Fort Collins. Era a menudo mencionada entre las páginas de sociales en periódicos antiguos locales; usualmente estaba entreteniendo invitados o asistiendo a banquetes.

Receta original para hacer bocaditos de nata por la Sra. Budrow:

Para hacer la masa:
Pon a calentar 1 taza de agua junto con 2/3 tazas de mantequilla. Cuando estén hirviendo, agrégale 1 ½ tazas de harina de trigo y mezcla. Continúa mezclando hasta que se convierta en una masa uniforme y no se pegue a los lados de la olla. Retírala de la estufa y déjala enfriar. Agrégale 5 huevos batidos y mezcla hasta que estén completamente incorporados en la masa. Haz unas bolitas y colócalas sobre una bandeja bien engrasada. Hornea por unos 15 minutos a 190ºC (375ºF). *

Para hacer la nata:
La nata o crema requiere 2 tazas de leche. Pon a calentar la mitad de la leche, y reserva 2 cucharadas de esta para agregárselas a los huevos. Obtén una taza pequeña de harina, y viértela sobre la leche caliente, revolviendo hasta que la mezcla esté más densa que una crema. Aparte, bate 2 cucharadas de leche con 2 huevos, 1 taza de azúcar, una cucharadita de mantequilla, y una cucharadita de vainilla. Agrega gradualmente a la crema y continúa mezclando hasta que vuelvas a conseguir una textura cremosa. Cuando enfríe, rellena el pan horneado con nata, ¡y disfruta!

*En esos tiempos, muy pocas estufas eran completamente eléctricas, y por lo tanto no tenían indicadores de temperatura. Estas estufas quemaban madera, y solo panaderos  experimentados podrían adivinar la temperatura correcta para hornear. La temperatura de un horno “rápido” o quick oven, como se les solía llamar, se encuentra entre los 190ºC (375ºF) y los 230ºC (450ºF).

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Daily Discovery: Explore Origami- Fold Your Own Music Note/Descubrimiento en casa: Explora el arte del origami- cómo hacer una nota musical

Post written by Eisen Tamkun, Music Education Lead.

Daily Discovery: Explore Origami- Fold Your Own Music Note

Just like any other language, music can be written down. Instead of letters making words, musicians write down music using notes! Create your own music note using the amazing art of Origami.

Supplies:

  • 8 ½” by 11” paper
  • Clear tape
  • Coloring pencils or markers

Instructions:

  1. Start by folding the paper taco style. Be sure you press down every fold!
  2. Fold your paper again.
  3. Next, three inches from the right side make a diagonal fold across the back.
  4. . Now flip the paper around so the tab is sticking up on the left side. And make another taco fold, folding up from the bottom!
  5. Fold the tab out and refold it tucking it to the left side.
  6. Fold the two corners of the tab back.
  7. Take the top 2 ½ in. of the shaft and fold diagonal in the opposite direction of the tab. And then unfold.
  8. Now push the fold in forward splitting this new tab in half and bending back.
  9. Congrats you have made your very own music note origami! All that’s left is to color tape it up.
  10. Give your music note a good coloring on both sides. And then tape all the folds shut!

Great job! You’ve learned how to fold an origami music note. Keep reading for brief facts on Origami!

Origami- History, Facts, and Legend

Origami is the art of folding uncut pieces of paper in shapes such as birds and animals. First appearing in 17th century Japan, Origami has become a popular activity around the globe. The word is derived from ori- meaning “folded” and –kami, meaning “paper”.

There are thousands of origami creations; from mice and fish, to houses and balloons, the possibilities are practically endless! Explore the world through origami creations. Find patterns and more with a simple web search.

Probably the most famous origami sculpture is the Japanese Crane. There is a legend which states whoever folds a thousand cranes will have their heart’s desire come true. A thousand cranes is called senbazuru in Japanese. If you are feeling up to the challenge of creating a thousand cranes, or even just one, visit this website and give it a shot!

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Image Credit: Pinterest

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Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Explora el arte del origami- cómo hacer una nota musical

Como cualquier otro idioma, la música se puede escribir y  entender. En vez de usar letras para formar palabras, los músicos escriben notas para expresar frases musicales. Crea tu propia nota musical usando las técnicas maravillosas del origami.

Artículos necesarios:

  • Hoja de papel tamaño carta (8 ½” por 11”)
  • Cinta adhesiva transparente
  • Lápices de color o marcadores

Instrucciones:

  1. Empieza doblando el papel a la mitad, asegurándote que el doblez esté bien definido.
  2. Dobla el papel de nuevo pero a lo largo.
  3. Haz un doblez diagonal de tres pulgadas (7.5 centímetros) del lado izquierdo.
  4. Voltea la hoja de papel para que el doblez que hiciste en el paso anterior esté boca arriba al lado izquierdo. Agarra el papel desde abajo y dobla el largo otra vez a la mitad.
  5. Saca la lengüeta pequeña hacia afuera. Dóblala hacia adentro, situándola dentro de tu nota al lado izquierdo.
  6. Dobla las equinas para formar la cabeza de tu nota musical.
  7. Para formar el corchete de tu nota musical, usa la parte superior y haz un doblez en la dirección opuesta de la cabeza. Debe medir 2.5 pulgadas (6 centímetros).
  8. Por último, desdobla el corchete y empuja el doblez hacia adentro, dividiéndolo a la mitad y doblando hacia atrás.
  9. Colorea tu nota musical de cada lado. No te olvides
    pegar todos los dobleces con cinta adhesiva.

¡Buen trabajo! Ya aprendiste cómo doblar una nota musical de origami. ¡Sigue leyendo para aprender algunos datos curiosos sobre este gran arte!

Origami – Historia, datos, y leyenda

Origami es el arte de doblar retazos de papel en distintas formas como pájaros y otros animales sin cortarlos. Originando en Japón durante el siglo 17, el origami se ha vuelto una actividad practicada en varias regiones del mundo. La palabra se deriva de las raíces ori- que significa “doblado” y –kami, que significa “papel.”

Hay miles de formas que puedes crear con origami; desde ratoncitos, peces, casas hasta globos, ¡las posibilidades son infinitas! Podrías explorar el mundo a través de esta técnica. En el internet puedes encontrar infinidad de guías y plantillas para practicar.

La escultura más famosa del origami es la Grulla Japonesa. Una antigua leyenda japonesa nos dice que, si logras hacer mil grullas de origami, tu más grande deseo se cumplirá. Las mil grullas de origami se llaman senbazuru en japonés. Si quieres aprender cómo hacer una Grulla Japonesa o completar el reto de senbazuru, visita este sitio web: https://origami.me/crane/

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Daily Discovery: Nature Among Us – Recreators/ Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – personas que practican diferentes actividades de recreo

Post written by Bella Harris, Discovery Agent.

Daily Discovery: Nature Among Us – Recreators

Use your scientific skills to research recreators around Fort Collins! All you need is a camera, a pen or pencil, and a love for exploration to be a recreation researcher. Below is a table to check off different recreator sightings around Fort Collins. Try to find as many as you can! You can print this table or simply use it as an online guide. When you finish, share a picture of your table and pictures from your natural place adventures on our social media pages listed below!

Here are some recommendations for natural places to look for recreators:
● Lee Martinez Park
● Fort Collins City Park
● Spring Park
● Lory State Park
● Coyote Ridge Natural Area
● Check out here for more natural places to explore!

Instructions:

  1. Put a check by every plant you find! Or fill out your own recreator discovery at the bottom of the table. You can also document your discoveries on a piece of paper.

Please take about a week to fill out this worksheet. When you have completed as much of the table as possible, please take a photo of it! Be sure to photograph your exploration throughout natural places in Fort Collins, too!

You can upload your photos and share your adventures on the museum’s Facebook page. When creating your Nature Among Us post, please include a photo of your plants chart/list, photos of the natural places you visited, and a short description of where you went, what you saw, and how many times you explored. And don’t forget to use the hashtag #NatureAmongUs! You can also email your research results to Bella Harris.

Each week, we’ll highlight the work you have done! Looking for more adventure? Explore wildlife, plants, and pollinators with past Daily Discovery: Nature Among Us activities, available on the museum’s website at fcmod.org/blog.

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Learn more about local recreators!

Image Creidt: mtbproject.com

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – personas que practican diferentes actividades de recreo

¡Usa tus habilidades científicas para investigar y observar a las personas que practican diferentes actividades de ocio en tu área o en los alrededores de Fort Collins! Solo necesitas una cámara, algo para escribir, y el entusiasmo para explorar y convertirte en un/a investigador/a del recreo. Debajo encontrarás una tabla para marcar avistamientos de personas haciendo diferentes actividades a tus alrededores. ¡Intenta encontrar tantas como puedas! Imprime esta actividad o simplemente úsala como una guía. Cuando termines, ¡comparte fotos de tus aventuras en nuestras redes sociales!

Les recomendamos estos espacios naturales en Fort Collins:
●Parque Lee Martinez (Lee Martinez Park)
● Parque de la ciudad de Fort Collins (Fort Collins City Park)
● Parque de la primavera (Spring Park)
● Parque Estatal de Lory (Lory State Park)
● Área Natural de la cresta del coyote (Coyote Ridge Natural Area)
● Haz clic en el enlace ¡y encuentra más espacios naturales para explorar!

Antes de completar esta actividad, te invitamos a llenar una breve encuesta en tu propio idioma. Con tus respuestas, aprenderemos más sobre tus intereses y sobre las diversas formas en las que podríamos adaptar nuestros programas y actividades en el futuro. ¡Muchas gracias!

Instrucciones:

  1. Marca cada persona que veas practicando alguna de estas actividades. Si te topas con alguna otra que no se encuentra en esta lista, puedes nombrarla en los espacios de “nuevo descubrimiento” al final de la tabla, o también puedes documentar estas aventuras en cualquier hoja de papel o cuaderno.

Podrías completar esta actividad durante el curso de varios días. Cuando hayas terminado la mayor parte de la tabla, tómale una foto. También asegúrate de fotografiar tus exploraciones en los varios espacios naturales que visitaste en Fort Collins.

Puedes subir tus fotos y compartir tus aventuras en nuestra página de Facebook. Cuando estés escribiendo tu publicación, por favor incluye los resultados de la tabla más arriba, una pequeña descripción sobre los lugares a los que fuiste, lo que observaste, y el número de veces que visitaste un espacio natural. Podrías utilizar la etiqueta #NatureAmongUs.

Si quieres, también puedes mandar tus investigaciones por correo electrónico a Bella Harris. Durante cada semana, estaremos  resentando estos trabajos ¡incluyendo el tuyo! a través de las redes sociales.

¿Buscas más aventuras? Explora la vida silvestre, plantas, y polinizadores en las actividades anteriores de “La naturaleza entre nosotros,” disponible en nuestro sitio web: fcmod.org/blog.

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Daily Discovery: Nature Among Us – Pollinators/ Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – los polinizadores

Post written by Bella Harris, Discovery Agent.

Daily Discovery: Nature Among Us – Pollinators

Use your scientific skills to research pollinators around Fort Collins! All you need is a camera, a pen or pencil, and a love for exploration to be a pollinator researcher. Below is a table to check off different pollinator sightings around Fort Collins. Try to find as many as you can! You can print this table or simply use it as an online guide. When you finish, share a picture of your table and pictures from your natural place adventures on our social media pages listed below!

Here are some recommendations for natural places to look for pollinators:
● Butterfly Woods Natural Areas
● Soapstone Prairie
● Cathy Fromme Prairie Natural Areas
● Gardens on Spring Creek
● North Shields Ponds Natural Area
● Check out here for more natural places to explore!

Instructions:

  1. Put a check by every pollinator you find! Or fill out your own pollinator discovery at the bottom of the table. You can also document your discoveries on a piece of paper.

Please take about a week to fill out this worksheet. When you have completed as much of the table as possible, please take a photo of it! Be sure to photograph your exploration throughout natural places in Fort Collins, too!

You can upload your photos and share your adventures on the museum’s Facebook page. When creating your Nature Among Us post, please include a photo of your pollinator chart/list, photos of the natural places you visited, and a short description of where you went, what you saw, and how many times you explored. And don’t forget to use the hashtag #NatureAmongUs! You can also email your research results to Bella Harris.

Each week, we’ll highlight the work you have done! Stay tuned for next week’s Daily Discovery, where we will explore ourselves in Nature Among Us: Recreators.

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – los polinizadores

¡Usa tus habilidades científicas para investigar los polinizadores que viven en tu área o en los alrededores de Fort Collins! Solo necesitas una cámara, algo para escribir, y el entusiasmo para explorar y convertirte en un/a investigador/a de estos insectos especiales. Debajo encontrarás una tabla para marcar avistamientos de polinizadores a tus alrededores. ¡Intenta encontrar tantos como puedas! Imprime esta actividad o simplemente úsala como una guía. Cuando termines, ¡comparte fotos de tus aventuras
en nuestras redes sociales!

Les recomendamos estos espacios naturales en Fort Collins para buscar polinizadores:
● Área natural de los bosques de mariposas (Butterfly Woods Natural Area)
● Pradera de piedra de jabón (Soapstone Prairie Natural Area)
● Área natural de la pradera de Cathy Fromme (Cathy Fromme Prairie Natural Area)
● Los jardines de Spring Creek (Gardens on Spring Creek)
● Área natural de los estanques de North Shields (North Shields Ponds Natural Area)
● Haz clic en el enlace ¡y encuentra más espacios naturales para explorar!

Antes de completar esta actividad, te invitamos a llenar una breve encuesta en tu propio idioma. Con tus respuestas, aprenderemos más sobre tus intereses y sobre las diversas formas en las que podríamos adaptar nuestros programas y actividades en el futuro. ¡Muchas gracias!

Instrucciones:

  1. Marca cada polinizador que veas. Si te topas con algún otro que no se encuentre en esta lista, puedes nombrarlo en los espacios de “nuevo descubrimiento” al final de la tabla, o también puedes documentar estas aventuras en cualquier hoja de papel o cuaderno.

Podrías completar esta actividad durante el curso de varios días. Cuando hayas terminado la mayor parte de la tabla, tómale una foto. También asegúrate de fotografiar tus exploraciones en los varios espacios naturales que visitaste en Fort Collins.

Puedes subir tus fotos y compartir tus aventuras en nuestra página de Facebook. Cuando estés escribiendo tu publicación, por favor incluye los resultados de la tabla más arriba, una pequeña descripción sobre los lugares a los que fuiste, lo que observaste, y el número de veces que visitaste un espacio natural. Podrías utilizar la etiqueta #NatureAmongUs.

Si quieres, también puedes mandar tus investigaciones por correo electrónico a Bella Harris. Durante cada semana, estaremos  resentando estos trabajos ¡incluyendo el tuyo! a través de las redes sociales.

Mantente sintonizado con nuestro próximo Descubrimiento en casa, titulado “La naturaleza entre nosotros: los recreadores.”

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Daily Discovery: “On One Flower” Paper Flower Craft/Descubrimiento en casa: “Sobre Una Flor:” Flor de papel

Post written by Sierra Tamkun, Learning Experiences Manager.

Daily Discovery: On One Flower Paper Flower Craft

Follow along with FCMoD’s live stream Storytime in the Home: On One Flower. Then, make your very own paper flower garden!

Supplies:

• Paper cupcake liners
• Markers, crayons, or colored pencils
• Blue and green construction paper
• Glue
• Assorted craft supplies:

  • Beads
  • Chenille stems
  • Bits of colored paper

Instructions:

1. Choose 3-4 cupcake liners to be your flowers. Color the liners to make your flowers brighter!

2. Using scissors, cut lines along the edges of your cupcake liners to make flower petals.

3. Glue your flowers onto the blue construction paper.

4. Cut stems and leaves out of the green construction paper and glue them to your blue paper sheet. If you don’t have green paper, you can draw your flower stems and leaves!

5. Decorate the center of your flower with different beads, chenille stems, or pieces of paper.

6. Draw some bugs and butterflies around your paper flower garden!

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Image credit: onelittleproject.com

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Sobre Una Flor – Flor de papel

Sigue nuestro programa de transmisión en vivo “Cuentos en Casa” (Storytime in the Home) a través de las redes sociales. En esta ocasión te presentamos la historia llamada “Sobre una Flor” (versión en inglés). Después, ¡construye tu propio jardín de flores!

Artículos necesarios:

  • Marcadores, crayones o lápices de colores
  • Papel de colores incluyendo verde
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Materiales para decorar: abalorios, brillantina, retazos de papel, etc.

Instrucciones:

  1. Para formar los pétalos de la flor, usa papel de colores y con las tijeras corta unas formas como la fotografía de arriba.
  2. Une tus pétalos con pegamento.
  3. Usando el papel verde, corta tallos y hojas para tus flores y pégalos debajo de la flor. Si no tienes papel verde, dibújalos y coloréalos.
  4. Decora el centro de las flores con abalorios, brillantina, retazos de papel o lo que quieras.
  5. Dibuja algunos insectos o mariposas para tu jardín.
  6. ¡Llena tu casa de alegría decorándola con tus flores coloridas!

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Educational opportunities like this are supported in part by Buell Foundation. Their support helps make access to early childhood education at FCMoD possible for everyone in our community.

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Daily Discovery: Nature Among Us – Plants/ Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – las plantas

Post written by Bella Harris, Discovery Agent.

Daily Discovery: Nature Among Us – Plants

Use your scientific skills to research plants around Fort Collins! All you need is a camera, a pen or pencil, and a love for exploration to be a plant researcher. Below is a table to check off different plant sightings around Fort Collins. Try to find as many as you can! You can print this table or simply use it as an online guide. When you finish, share a picture of your table and pictures from your natural place adventures on our social media pages listed below!

Here are some recommendations for natural places to look for plants:
● Maxwell Natural Area
● Soapstone Prairie
● Coyote Ridge Natural Area
● Reservoir Ridge Natural Areas
● Lory State Park
● Check out here for more natural places to explore!

Instructions:

  1. Put a check by every plant you find! Or fill out your own plant discovery at the bottom of the table. You can also document your discoveries on a piece of paper.

Please take about a week to fill out this worksheet. When you have completed as much of the table as possible, please take a photo of it! Be sure to photograph your exploration throughout natural places in Fort Collins, too!

You can upload your photos and share your adventures on the museum’s Facebook page. When creating your Nature Among Us post, please include a photo of your plants chart/list, photos of the natural places you visited, and a short description of where you went, what you saw, and how many times you explored. And don’t forget to use the hashtag #NatureAmongUs! You can also email your research results to Bella Harris.

Each week, we’ll highlight the work you have done! Stay tuned for next week’s Daily Discovery, where we will explore our buzzing, flying neighbors in Nature Among Us: Pollinators.

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Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – las plantas

¡Usa tus habilidades científicas para investigar plantas que existen en tu área o en los alrededores de Fort Collins! Solo necesitas una cámara, algo para escribir, y el entusiasmo para explorar y convertirte en un/a investigador/a de las plantas. Debajo encontrarás una tabla para marcar avistamientos de plantas nativas a tus alrededores. ¡Intenta encontrar tantas como puedas! Imprime esta actividad o simplemente úsala como una guía. Cuando termines, ¡comparte fotos de tus aventuras en nuestras redes sociales!

Les recomendamos estos espacios naturales en Fort Collins para buscar plantas:
● Área Natural de Maxwell (Maxwell Natural Area)
● Pradera de piedra de jabón (Soapstone Prairie)
● Área Natural de la cresta del coyote (Coyote Ridge Natural Area)
● Área Natural “Reservoir Ridge” (Reservoir Ridge Natural Areas)
● Parque Estatal de Lory (Lory State Park)
● Haz clic en el enlace ¡y encuentra más espacios naturales para explorar!

Antes de completar esta actividad, te invitamos a llenar una breve encuesta en tu propio idioma. Con tus respuestas, aprenderemos más sobre tus intereses y sobre las diversas formas en las que podríamos adaptar nuestros programas y actividades en el futuro. ¡Muchas gracias!

Instrucciones:

  1. Marca cada planta que veas. Si te topas con algún otra que no se encuentra en esta lista, puedes nombrarla en los espacios de “nuevo descubrimiento” al final de la tabla, o también puedes documentar estas aventuras en cualquier hoja de papel o cuaderno.

Podrías completar esta actividad durante el curso de varios días. Cuando hayas terminado la mayor parte de la tabla, tómale una foto. También asegúrate de fotografiar tus exploraciones en los varios espacios naturales que visitaste en Fort Collins.

Puedes subir tus fotos y compartir tus aventuras en nuestra página de Facebook. Cuando estés escribiendo tu publicación, por favor incluye los resultados de la tabla más arriba, una pequeña descripción sobre los lugares a los que fuiste, lo que observaste, y el número de veces que visitaste un espacio natural. Podrías utilizar la etiqueta #NatureAmongUs.

Si quieres, también puedes mandar tus investigaciones por correo electrónico a Bella Harris. Durante cada semana, estaremos  resentando estos trabajos ¡incluyendo el tuyo! a través de las redes sociales.

Mantente sintonizado con nuestro próximo Descubrimiento en casa, donde observaremos nuestros amigos que zumban y vuelan, en “La naturaleza entre nosotros: los polinizadores.”

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Musicians from Colorado/ Músicos de Colorado

Post written by Eisen Tamkun, Music Programming Lead.

Musicians from Colorado

Colorado has produced some amazing musicians. Explore these groups and individuals! Learn where they are based, interesting tidbits, and more!

Pretty Lights

Band Members (current): Derek Vincent Smith- Born Nov. 25, 1981, Fort Collins, CO

Formed: Boulder, CO 2004

Genre: Electronic

Top Album: A Color Map of the Sun

OneRepublic

Formed in Colorado Springs, Colorado in 2002, OneRepublic has won several music awards with many nominations. Including nominations for American Music Awards, Billboard Music Awards, World Music Awards, and Grammy Awards.

Band Members (current): Ryan Tedder,, Zach Filkins, Drew Brown, Brent Kutzle, Eddie Fisher, Brian Willett.

Genre: Pop Rock, Pop, Alternative Rock.

Top Album: Native

Nathaniel Rateliff and the Night Sweats

Currently based in Denver, Colorado. Nathaniel Rateliff grew up in Missouri. When he came to Denver he first formed Born in the Flood (2002-2008), which transitioned into a more stripped down solo focused effort called Nathaniel Rateliff and the Wheel (2007-2014). In 2013, while still preforming in earlier bands and groups, Rateliff began a more upbeat and soulful project with longtime collaborator Joseph Pope III and other collaborators. Thus Nathaniel Rateliff and the Night Sweats was born.

Band Members (current): Nathaniel Rateliff, Joseph Pope III, Patrick Meese, Like Mossman, Jeff Dazey, Mark Shusterman, Andreas Wild.

Genre: Soul, Gospel, Folk Rock, Blues Rock, Americana

Top Album: In Memory Of Loss

Gregory Alan Isakov

Currently based in Boulder, Colorado, Isakov originally lived in Johannesburg, South Africa. He and his family immigrated to the US in 1986 and was raised in Philadelphia, Pennsylvania. He draws influence from Leonard Cohen, Kelly Joe Phelps, and Bruce Springsteen.

Band Members (current): Gregory Alan Isakov

Genre: Contemporary Folk, Indie Folk, Country Folk

Top Album: This Empty Northern Hemisphere

The Lumineers

Based in Denver, Colorado. The original two founding members Fraites and Schultz began writing and preforming music together in Ramsey, New Jersey in 2005. They were influenced by musicians such as Bruce Springsteen, Bob Dylan, and Tom Petty.

Band Members (current): Wesley Schultz, Jeremiah Fraites

Genre: Indie Folk, Folk Rock, Americana

Top Album: The Lumineers

30H!3

Duo from Boulder, Colorado. They took their name from the area code of Boulder, 303.

Band Members (current): Sean Foreman, Nathaniel Motte

Genre: Synth-pop, Crunkcore, Trap, Electronic Rock, Alternative Rock

Top Album: Streets of Gold

DeVotchka

Denver band, formed in 1997. They take their name form the Russian word devotchka (девочка) meaning “girl”.

Band Members (current): Nick Urata, Tom Hagerman, Jeanie Schroder, Shawn King.

Genre: Gypsy Punk, Dark Cabaret, Indie Folk, Indie Rock

Top Album: A Mad and Faithful Telling

Big Head Tod and the Monsters

Formed in 1986 by three Columbine High School students. Began

touring clubs in Denver, Fort Collins and Boulder until they built up a following across Colorado and the West. Started touring extensively dubbing their van the “Colonel” who drove over 400,000 miles.

Band Members (current): Todd Park Mohr, Brian Nevin, Rob Squires, Jeremy Lawton.

Genre: Rock, Blue Rock, Alternative Rock, Funk Rock, Southern Rock, Country Rock, Folk, Jass-Fussion, Jam Band.

Top Album: Sister Sweetly

Tennis

From Denver, Colorado, Tennis formed in 2010. The husband-wife duo debuted their album Cape Dory in 2011.

Band Members (current):Patrick Riley, Alaina Moore

Genre: Indie Pop, Dream Pop, Surf Pop, Lo-Fi

Top Album: Yours Conditionally

Yonder Mountain String Band

Formed in Nederland, Colorado 1998 this progressive bluegrass group played their first show at the Fox Theater in Boulder.

Band Members (current): Ben Kaufmann, Dave Johnston, Adam Aijala, Allie Kral, and Jake Jolliff.

Genre: Progressive Bluegrass, Country, Jam Band.

Top Album: Elevation

The Fray

The Fray originate from Denver, Colorado in 2002. They achieved worldwide fame with their song “How to Safe a Live”.

Band Members (current): Isaac Slade, Joe King, Dave Welsh, and Ben Wysocki.

Genre: Rock

Top Album: How to Save a Life

 

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Músicos de Colorado

¿Sabías que muchos músicos increíbles y famosos han salido de Colorado? Explora los grupos musicales y artistas de nuestro estado, conoce en dónde se basan, algunos datos curiosos y más, mientras escuchas estos géneros musicales diversos.

Pretty Lights

Artista actual: Derek Vincent Smith, nacido el 25 de noviembre de 1981 en Fort Collins, Colorado.

Inició en: Boulder, Colorado, en 2004.

Género: Música electrónica.

Álbum más exitoso: A Color Map of the Sun.

The Fray

La banda The Fray se originó en Denver, Colorado, en el año 2002. Alcanzaron fama mundial con su canción “How to Safe a Life.”

Miembros de la banda (actualmente):

Isaac Slade, Joe King, Dave Welsh, y Ben Wysocki.

Género: Rock.

Álbum más exitoso: How to Save a Life.

Yonder Mountain String Band

Este grupo se formó en el año 1998 en Nederland, Colorado, tocando su primer concierto en el Fox Theater de Boulder.

Miembros de la banda (actualmente): Ben Kaufmann, Dave Johnston, Adam Aijala, Allie Kral, y Jake Jolliff.

Género: Bluegrass, Música country, Jam Band.

Álbum más exitoso: Elevation.

Tennis

Originalmente de Denver, Colorado, Tennis se formó en el año 2010. La pareja casada debutó su álbum Cape Dory en 2011.

Miembros de la banda (actualmente): Patrick Riley y Alaina Moore.

Género: Música pop/independiente (Indie Pop, Dream Pop, Surf Pop, Lo-Fi).

Álbum más exitoso: Yours Conditionally.

Big Head Tod and the Monsters

Formado en el año 1986 por tres alumnos de Columbine High School, este grupo empezó a tocar música en discotecas y clubs hasta que alcanzaron popularidad por todo Colorado y partes del oeste. Les gusta viajar en su vehículo extensamente, y por lo tanto nombraron a su camioneta “La coronel.” Han manejado más de 400,000 millas recorriendo Estados Unidos.

Miembros de la banda (actualmente): Todd Park Mohr, Brian Nevin, Rob Squires, y Jeremy Lawton.

Género: Música Rock (Blues Rock, Rock alternativo, Funk Rock, Country Rock, Folk, Jazz-Fusion, Jam Band).

Álbum más exitoso: Sister Sweetly.

DeVotchka

Un grupo de Denver formado en el año 1997. Su nombre viene de la palabra rusa devotchka (девочка), que significa “niña.”

Miembros de la banda (actualmente): Nick Urata, Tom Hagerman, Jeanie Schroder, Shawn King.

Género: Punk gitano, música cabaret oscura, Indie Folk, Rock independiente

Álbum más exitoso: A Mad and Faithful Telling.

30H!3

Dúo de Boulder, Colorado. Tomaron su nombre del código de área de su ciudad, 303.

Miembros de la banda (actualmente): Sean Foreman, Nathaniel Motte.

Género: Synth-pop, Crunkcore, Trap, Rock electrónica, rock alternativo.

Álbum más exitoso: Streets of Gold.

The Lumineers

Basados en Denver, Colorado, los fundadores Fraites y Schultz empezaron a escribir y tocar música juntos en Ramsey, Nueva Jersey en el año 2005. Son influenciados por músicos como Bruce Springsteen, Bob Dylan y Tom Petty.

Miembros de la banda (actualmente): Wesley Schultz y Jeremiah Fraites.

Género: Folk y rock independiente, música Americana.

Álbum más exitoso: The Lumineers

Gregory Alan Isakov

Actualmente basado en Boulder, Colorado, Isakov originalmente vivió en Johannesburg, Sudáfrica. Junto con su familia, emigró a los Estados Unidos en 1986 y fue criado en Filadelfia, Pensilvania. Se inspira en la música de Leonard Cohen, Kelly Joe Phelps, y Bruce Springsteen.

Artista: Gregory Alan Isakov.

Género: Folk contemporáneo, Folk independiente, Country Folk.

Álbum más exitoso: This Empty Northern Hemisphere.

Nathaniel Rateliff and the Night Sweats

Actualmente basados en Denver, Colorado. Nathaniel Rateliff creció en el estado de Misuri. Cuando se mudó a Denver, formó el grupo Born in the Flood (2002-2008). Eventualmente se volvió un proyecto diferente nombrado Nathaniel Rateliff and the Wheel (2007-2014). En 2013, mientras todavía tocaba en otros grupos, Rateliff empezó a colaborar con Joseph Pope III y otros miembros. Así nació Nathaniel Rateliff and the Night Sweats.

Miembros de la banda (actualmente): Nathaniel Rateliff, Joseph Pope III, Patrick Meese, Like Mossman, Jeff Dazey, Mark Shusterman, y Andreas Wild.

Género: Soul, música góspel, Folk Rock, Blues Rock, música Americana.

Álbum más exitoso: In Memory of Loss.

OneRepublic

Formada en Colorado Springs, Colorado en el año 2002, la banda OneRepublic ha ganado varios premios musicales y muchas nominaciones, incluyendo algunas para premios de Billboard Music Awards, Premios American Music, World Music Awards, y los premios Grammy.

Miembros de la banda (actualmente): Ryan Tedder, Zach Filkins, Drew Brown, Brent Kutzle, Eddie Fisher, y Brian Willett.

Género: Pop Rock, Pop, rock alternativo.

Álbum más exitoso: Native.

 

Educational opportunities like this are supported in part by Bohemian Foundation.

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Daily Discovery: Celebrate our State Fossil- Build Your Own Stegosaurus/ Descubrimiento en casa: Celebrando el fósil oficial de Colorado – Crea tu propio estegosaurio

Post written by Angela Kettle, School Programs Coordinator.

Daily Discovery: Celebrate our State Fossil – Build Your Own Stegosaurus

Did you know that the Stegosaurus was named Colorado’s state fossil in 1982? Build your very own Stegosaurus using household materials. Then, discover a little bit about how the Stegosaurus lived!

Supplies:

All supplies are optional. Use what you have!

• Air dry clay or play-doh for the Stegosaurus body
• Cardboard or paper plates for the Stegosaurus plates
• Construction paper for the Stegosaurus spikes
• Glue or tape
• Markers
• Paint

Instructions:

1. Build your Stegosaurus! Be innovative with your materials, and use the graphic to help guide you! Here is one way you could build your stegosaurus:

  • Did you know that the Stegosaurus was around 21 feet long and 30 feet tall in real life? Since we’ll be making a model in this activity – or a smaller version of the original — decide how big you want your Stegosaurus to be for this purpose.
  • Use play-doh to make the body. The Stegosaurus is known to have a small skull, short upper limbs, broad feet, and a  relatively long tail.
  • Use the cardboard to make the Stegosaurus’s plates. The plates are mostly triangular. Press these cardboard plates into the Stegosaurus body in an alternating pattern. (Fun fact: did you
    know that no two plates from the same Stegosaurus are  identical?)
  • Cut down your construction paper. Use the pieces to make 4 spikes. Press these spikes into the Stegosaurus tail.
  • Paint or color your Stegosaurus if desired.

2. Behold your 3D Stegosaurus creation!

Questions to Ponder:

1. How might a Stegosaurus use its plates? What about its spikes?Why do you think?

2. Stegosauruses have very small, flat teeth. What other animals have flat teeth? What do you think Stegosaurus was eating based on its teeth?

3. Study the picture of the Stegosaurus, along with your 3D creation. Based on its anatomy (how it is structured), how do you think a Stegosaurus would look when it moved?

4. Research your answers here.

References and Additional Information:

Povid, K. (n.d.). A Stegosaurus brought to life. Natural History Museum. https://www.nhm.ac.uk/discover/stegosaurus-brought-to-life.html

Encyclopedia Britannica. (2019). Stegosaurus. In Encyclopedia Britannica. https://www.britannica.com/animal/Stegosaurus

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Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Celebrando el fósil oficial de Colorado – Crea tu propio estegosaurio

¿Sabías que el estegosaurio fue nombrado el fósil oficial del estado de Colorado en el año de 1982? Crea tu propio estegosaurio utilizando materiales que ya tienes en casa, y ¡descubre un poco más sobre cómo vivió este dinosaurio asombroso!

Artículos necesarios:

Todos estos materiales son opcionales. Puedes usar lo que tengas disponible en casa.
• Arcilla o plastilina (para el cuerpo de estegosaurio)
• Cartulina o platos desechables/de papel (para las placas)
• Papel de colores (para las púas)
• Pegamento y/o cinta adhesiva
• Marcadores
• Pinturas

Instrucciones:

1. ¡Construye tu estegosaurio! Sé innovador/a con tus materiales y utiliza la imagen a continuación como guía. Sigue estos pasos para construir este dinosaurio único:

  • ¿Sabías que el estegosaurio medía 6.2 metros (21 pies) de largo y 9.1 metros (30 pies) de alto? Para esta actividad, tú decide el tamaño que quieras. Tu dinosaurio puede ser pequeño, mediano o muy grande.
  • Una opción es utilizar arcilla o plastilina para moldear el cuerpo del estegosaurio. Esta creatura es conocida por su cráneo pequeño, extremidades delanteras muy cortas, patas anchas, y una cola larga y rígida.
  • Utiliza la cartulina o platos desechables para formar las placas. Estas son mayormente triangulares. Presiónalas contra el cuerpo de tu estegosaurio en dos hileras. Dato curioso: ¿sabías que ningunas de las placas de un estegosaurio eran idénticas una de la otra? ¡Todas eran diferentes!
  • Corta tu papel de colores en formas puntiagudas para hacer cuatro púas, y presiónalas contra la cola de tu estegosaurio.
  • Si quieres, pinta o colorea tu modelo. Como mencionamos antes, todavía no se sabe de qué color eran estos grandiosos animales, así que puedes pintarlo y decorarlo con tus colores favoritos y de la manera que quieras.

2. Cuando esté completamente terminado, ¡admira tu propio modelo de estegosaurio en tercera dimensión hecho por ti mismo y muéstraselo a tu familia!

Y hablando de estos dinosaurios, ¿puedes contestar a estas preguntas?

1. ¿Para qué crees que un estegosaurio usaría sus placas? ¿Y sus púas? ¿Para qué servirían?

2. Los estegosaurios tenían dientes relativamente pequeños con facetas planas. Basándonos en la estructura de sus dientes, ¿qué crees que este dinosaurio comía? ¿Hoy día, cuáles otros animales tienen sus dientes así?

3. Estudia la imagen del estegosaurio que está más arriba, y también tu propio modelo. Observando su anatomía (su cuerpo/estructura) ¿cómo crees que estos animales se movían?

4. Investiga tus respuestas aquí (enlace en inglés para el National History Museum): https://www.nhm.ac.uk/discover/stegosaurus-brought-to-life.html

Referencias y más información:

Povid, K. (n.d.). A Stegosaurus brought to life. Natural History Museum. https://www.nhm.ac.uk/discover/stegosaurus-brought-to-life.html

Encyclopedia Britannica. (2019). Stegosaurus. In Encyclopedia Britannica. https://www.britannica.com/animal/Stegosaurus

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Daily Discovery: Nature Among Us – Wildlife/ Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros- la vida silvestre

Post written by Bella Harris, Discovery Agent.

Daily Discovery: Nature Among Us – Wildlife

Use your scientific skills to research city critters around Fort Collins! All you need is a camera, a pen or pencil, and a love for exploration to be a wildlife researcher. Below is a table to check off different wildlife sightings around Fort Collins. Try to find as many as you can! You can print this table or simply use it as an online guide. When you finish, share a picture of your table and pictures from your natural place adventures on our social media pages listed below!

Here are some recommendations for natural places to look for wildlife:

  • Cathy Fromme Prairie Natural Area
  • Cottonwood Hollow Natural Area
  • Bobcat Ridge Natural Area
  • Pineridge Natural Area
  • Soapstone Prairie Natural Area
  • Check out here for more natural places to explore!

Before completing this worksheet, we welcome you to fill out a quick survey so we can learn more about your interests and how we can better adapt future programs!

Instructions:

  1. Put a check by every animal you find! Or fill out your own wildlife discovery at the bottom of the table. You can also document your discoveries on a piece of paper.

Please take about a week to fill out this worksheet. When you have completed as much of the table as possible, please take a photo of it! Be sure to photograph your exploration throughout natural places in Fort Collins, too!

You can upload your photos and share your adventures on the museum’s Facebook page. When creating your Nature Among Us post, please include a photo of your wildlife  chart/list, photos of the natural places you visited, and a short description of where you went, what you saw, and how many times you explored. And don’t forget to use the hastag #NatureAmongUs! You can also email your research results to Bella Harris.

Each week, we’ll highlight the work you have done! Stay tuned for next week’s Daily Discovery, where we will explore leaves and other green things in Nature Among Us: Plants.

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Learn more about local wildlife!

Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: La naturaleza entre nosotros – la vida silvestre

¡Usa tus habilidades científicas para investigar animalitos que viven en tu área o en los alrededores de Fort Collins! Solo necesitas una cámara, algo para escribir, y el entusiasmo para explorar y convertirte en un/a investigador/a de la vida silvestre. Debajo encontrarás una tabla para marcar avistamientos de animalitos salvajes a tus alrededores. ¡Intenta encontrar tantos como puedas! Imprime esta actividad o simplemente úsala como una guía. Cuando termines, ¡comparte fotos de tus aventuras en nuestras redes sociales!

Les recomendamos estos espacios naturales en Fort Collins para buscar fauna silvestre:

  • Área natural de la pradera de Cathy Fromme (Cathy Fromme Prairie Natural Area)
  • Área natural hueca de álamos (Cottonwood Hollow Natural Area)
  • Área natural de Bobcat Ridge (Bobcat Ridge Natural Area)
  • Área natural de Pineridge (Pineridge Natural Area)
  • Pradera de piedra de jabón (Soapstone Prairie Natural Area)
  • Haz clic en el enlace https://www.fcgov.com/naturalareas/ ¡y encuentra más espacios naturales para explorar!

Antes de completar esta actividad, te invitamos a llenar una breve encuesta en tu propio idioma. Con tus respuestas, aprenderemos más sobre tus intereses y sobre las diversas formas en las que podríamos adaptar nuestros programas y actividades en el futuro. ¡Muchas gracias!

Instrucciones:

  1. Marca cada animal que veas. Si te topas con algún otro que no se encuentra en esta lista, puedes nombrarlo en los espacios de “nuevo descubrimiento” al final de la tabla, o también puedes documentar estas aventuras en cualquier hoja de papel o cuaderno.

Podrías completar esta actividad durante el curso de varios días. Cuando hayas terminado la mayor parte de la tabla, tómale una foto. También asegúrate de fotografiar tus exploraciones en los varios espacios naturales que visitaste en Fort Collins. ¡Sobre todo si viste alguno de estos animales!

Puedes subir tus fotos y compartir tus aventuras en nuestra página de Facebook. Cuando estés escribiendo tú publicación, por favor incluye los resultados de la tabla más arriba, una pequeña  descripción sobre los lugares a los que fuiste, lo que observaste, y el número de veces que visitaste un espacio natural. Podrías utilizar la etiqueta #NatureAmongUs. Si quieres, también puedes mandar tus investigaciones por correo electrónico a Bella Harris.

Durante cada semana, estaremos presentando estos trabajos ¡incluyendo el tuyo! a través de las redes sociales.

Mantente sintonizado con nuestro próximo Descubrimiento en casa, titulado “La naturaleza entre nosotros: las plantas,” donde observaremos las hojas y otro follaje verde.

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Daily Discovery: Water Week – Clean It Up!/ Descubrimiento en casa: Semana del agua- ¡Fíltrala!

Post written by Heidi Fuhrman, Discovery Camp Coordinator.

Daily Discovery: Water Week – Clean It Up!

Water is important to life on Earth but how can we make it safe to use and can we re-use it? Learn about the importance of water and take on a challenge to create your own filtration system and clean up some polluted water!

Supplies:

  • Water
  • Plastic bottle, milk jug, or other clear container
  • Assortment of “filtration” materials:
    • Napkins
    • Paper towels
    • Coffee filters
    • Cotton balls
    • Clay
    • Sand
    • Gravel/small pebbles
  • Assortment of “pollution” materials:
    • Dirt
    • Small objects like paperclips
    • Food scraps like peels
    • Pieces of leaves/grass
    • Food coloring
    • Oil
    • Salt/other spices
  • Tape or rubber bands
  • Scissors

Importance of Water

How have you used water today? Stop and think about it! Make a list!

You probably thought of things like drinking or cooking or taking a shower, but did you think about things like brushing your teeth? Going swimming? Watering your yard? Giving your pets a drink? Flushing the toilet? Water is very important to our life on earth, we need it to survive! In fact, you can survive several weeks without food but only a few days without water! And we use a LOT of water each day. The average American uses 80-100 gallons of water each day. . .that’s 2-3 bathtubs full for just one person! How many people live in your house? How many bathtubs full of water are you using each day?

We use a lot of water each day, but there isn’t a lot of usable water in the world. Even though our planet is covered with water (over 70% of Earth is water!) only about 3% of the water on Earth is not salt water. . . and only about 1% of that 3% freshwater is usable (not locked up in glaciers, ice, the soil, or too polluted)! We have just a tiny amount of water to share with this whole globe, and as population and pollution increase that amount gets smaller and smaller! In dry or arid places (like here in Colorado and other parts of the American West) water is even more valuable!

Since water is so valuable it’s important to use every last drop! But water that flows in our rivers and streams isn’t usable for drinking, cooking, and cleaning right away. . .it contains pollutants and microorganisms that are harmful to humans. Is there a way to clean this water so it is safe to drink and use? We also waste a lot of
water down our sinks, drains, and toilets. . . is there a way to clean and re-use this water too?

There sure is a way to clean and re-use our water! Filtration is one of the best ways to start cleaning up our water so it’s safe to use. Filtration is the process of removing particles and pollutants from a liquid, and it’s how we start cleaning up our water (we also use safe chemicals and other to kill microorganisms an make the water potable which means “safe to drink”). While anyone can build a simple filtration system, Civil Engineers1 help design and build water treatment plants for our cities to help filter our water and make it safe for us to use. Today in our engineering challenge see if you can come up with a filtration system that can filter your polluted water! (Check out the worksheet at the end to help guide you!)

Note: The filtration methods used in this activity are a simple demonstration and the water should not be considered safe for drinking.

Engineering Challenge: Design A Water Filtration System!

Start by thinking about some sources of water pollution. If you turned on your faucet and no water came out, where would you find water near your house to use? What do those places look like? What could be polluting that water? Would you be okay drinking it?

Instructions:

  1. Thinking about the things that can pollute our water, mix up some polluted water of your own! Fill a jar or cup with some water and add pollutants! You could use bits of grass and leaves, dirt, oil, spices, small objects like paperclips, and food coloring. Ew! Gross!
  2. Gather your filtration supplies. You can use a variety of items, but we suggest a combination of napkins, coffee filters, paper towels, cotton balls, clay, sand, and gravel.
  3. Create your filtration system base. Cut the top off a plastic bottle, jug, or carton several inches below the top. A 2 liter soda bottle works best, but you can use a water bottle, juice jug, or even the top of a milk jug or carton. Place the top of your bottle inside the bottom or suspend over a pitcher or jar. Secure the two together with tape.
  4. Now we’re ready to start thinking like an Engineer and designing our filtration system! We’re going to use the Engineering Design Process to help us reach a solution today! (see steps on left). First, let’s think about what is the problem that we’re trying to solve? (Our water is polluted, and we need it clean!) Look at that polluted water you made:
    • What types of pollutants do we need to filter out?
    • Which of the filtration materials we have could help filter them out?
    • What are some possible solutions to our problem? How could you design your filtration system?
    Next, draw your idea for your design.
  5. Build your filtration system! Using the materials create layers in the top half of your filtration system base. At the end you’ll be pouring your polluted water into the top and watching it go through your filters to drip into the bottom. You want the water in the end to be as clean as possible! Think about:
    • Which materials can filter which size pollutants?
    • How can you order the layers to work the best?
    • Predict which layer will filter which pollutants.
  6. Once you’re done designing it’s time to test your filtration systems! Give your polluted water a mix and then pour it in the top! Watch the water move through your filtration
    system. Observe what the water looks like at the end.
    • Does the water look cleaner?
    • Are there any pollutants you weren’t able to filter out?
    • Are there pollutants you can’t see but are probably still there (e.g. oil)?
    • How could you remove the pollutants that you can’t see or couldn’t filter?
    • How would you feel about drinking this water? Do you think you’d get sick? What about microscopic pollutants and organisms?
    NOTE: The filtration methods used in this activity are simple demonstration and the water should not be considered safe for drinking.
  7. Take apart your filter and look at each of the different layers. Can you tell what each material filtered out? Did any of the materials surprise you by doing a better (or worse) job than you expected?

Level Up:

  1. Real engineers learn from their tests and try again to create an even better system! Empty the bottle, throw out your old filter materials, wipe out the bottle and try again! See if you can make the water even cleaner!
  2. Challenge someone! Make a big batch of polluted water and see who can filter it best!

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Traducido por Károl de Rueda y Laura Vilaret-Tuma.

Descubrimiento en casa: Semana del agua – ¡Fíltrala!

El agua es básica para sostener la vida, pero ¿cómo podemos hacerla más segura para nuestro uso? ¿Es posible reutilizarla? Aprende más sobre su importancia y además ¡crea tu propio prototipo de un sistema de filtración para purificar agua contaminada!

Artículos necesarios:

  • Un vaso con agua
  • Botella, galón de leche o cualquier otro recipiente transparente de plástico
  • Cinta adhesiva o bandas elásticas (ligas)
  • Tijeras
  • Variedad de materiales para filtrar el agua:
    • Servilletas
    • Toallas de papel
    • Filtros para café
    • Bolitas de algodón
    • Arcilla/barro
    • Arena
    • Grava o piedritas
  • Variedad de materiales para “contaminar el agua”:
    •  Tierra
    • Objetos pequeños como clips para papeles
    •  Desechos de comida como cáscaras
    • Hojas o hierba
    • Colorante vegetal
    • Aceite
    • Sal/otras especias

La importancia del agua

¿En qué formas has usado el agua durante el día de hoy? Haz una lista.

Probablemente escribiste algunas maneras típicas de usarla, como para bañarte o para tomarla. Pero también usamos el agua en maneras menos obvias, como por ejemplo, para lavarte los dientes, al nadar, al regar las plantas, al darles agua a tus mascotas, ¡y hasta descargando el inodoro! Este elemento es muy importante para nuestro planeta, y definitivamente la necesitamos para poder sobrevivir. Es cierto que los humanos podríamos subsistir muchas semanas sin comida, ¡pero solamente unos días sin agua! ¿Y cuánta usamos generalmente? La persona promedio en Estados Unidos usa aproximadamente 80-100 galones de agua ¡en un solo día! Lo que equivale a 2-3 bañeras o tinas llenas de agua por persona. ¿Cuántas personas viven en tu casa? ¿Cuántas bañeras de agua están usando cada día? ¡Vamos a averiguar!

Usamos bastante agua todos los días, pero ¿puedes creer que en el mundo hay muchas fuentes de agua que no se pueden utilizar? Aunque nuestro planeta está cubierto con agua (más del 70% de la Tierra está compuesto de ella) solamente 3% es agua dulce. . . y solo 1% es utilizable (o sea, no es salada, no está en glaciares, congelada, en la tierra, o contaminada), así que tenemos un suministro finito de agua para compartir con el globo entero. Mientras la población y la polución ascienden, la cantidad de agua disminuye. En lugares secos o áridos (como aquí en Colorado) ¡el agua es todavía más valiosa!

Como el agua es un recurso tan precioso, es importante aprovecharla bien. Cuando este elemento fluye en ríos y arroyos no se puede usar inmediatamente para tomar, cocinar o limpiar, porque contiene contaminantes y microbios que son dañinos para los humanos. ¿Conoces alguna manera de purificarla y hacerla segura para su consumo? Además, también gastamos mucha agua potable a través del fregadero, en los drenajes y en el inodoro. . . ¿Habrá alguna manera para purificar y reutilizar esta agua?

¡Afortunadamente, la respuesta es sí! La filtración es una de las mejores maneras para limpiar nuestra agua y hacerla segura para su uso, ya que es el proceso utilizado para remover partículas y contaminantes de un líquido, siendo este el paso básico para empezar a purificar el agua (también se usan químicos seguros para eliminar microorganismos, lo que hace que el agua sea potable, o segura para consumir.)

Mientras que cualquier persona puede construir un sistema de filtración básica, los ingenieros civiles diseñan y construyen plantas purificadoras de agua para nuestras ciudades.

El reto de esta actividad incluye el que te conviertas en un ingeniero al diseñar tu propio prototipo de sistema de filtración para purificar el agua de tu casa. (Puedes utilizar la guía de abajo para facilitar esta actividad).

Aviso: Los métodos de filtración usados en esta actividad son únicamente para propósitos de demonstración y el agua resultante no debería ser considerada segura para consumir.

Reto de ingeniería: Diseña un filtro purificador de agua

Inicia pensando en las diferentes maneras en que se contamina el agua. Si no hubiera agua en tu casa, ¿a dónde irías para encontrarla? ¿Cómo sería ese lugar? ¿Aceptarías tomarla?

Instrucciones:

  1. Vamos a hacer nuestra propia “agua contaminada.” A tu vaso con agua, agrégale unos “contaminantes.” Puedes usar hierba, hojas, tierra, aceite, especias, objetos pequeños, colorante para alimentos, etc. ¡Ahora sí quedó muy sucia!
  2. Reúne los artículos que vas a usar para filtrar tu agua contaminada. Puedes utilizar una variedad de cosas, pero sugerimos una combinación de servilletas, filtros para café, toallas de papel, bolitas de algodón, arcilla, arena, o piedritas.
  3. Crea la base para tu sistema de filtración. Usando las tijeras, corta 10-15 centímetros de la parte superior de algún recipiente transparente. Una botella de 2 litros sirve mejor, pero también podrías usar cualquier otra o hasta un galón de leche. Pon la parte cortada de tu botella bocabajo dentro de la otra parte, y pégalas con cinta adhesiva o únelas con una liga.
  4. ¡Estamos listos para pensar como un ingeniero y diseñar nuestro propio sistema de filtración! Vamos a usar el proceso del diseño de ingeniería (el gráfico a tu izquierda) para
    llegar a una solución. ¿Cuál es el problema que estamos tratando de resolver? El que nuestra agua está contaminada y necesitamos purificarla. Pensando en el agua contaminada que creaste, pregúntate lo siguiente:
    • ¿Cuáles contaminantes tenemos que filtrar?
    • ¿Cuáles de los materiales de filtración que tienes disponibles crees que puedan ser más eficientes para purificar el agua?
    • ¿Cuáles son algunas soluciones posibles, y cómo podrías diseñar tu sistema para mejor resolver el problema?
    Después, dibuja tu diseño.
  5. Construye tu propio prototipo de sistema de filtración. Pon los materiales (descritos en el paso #2) en forma de capas dentro de la base. Luego vierte el agua por encima de ellas y observa cómo se van filtrando los contaminantes. ¡El agua filtrada debe de aparecer lo más clara posible!
    • ¿Qué materiales pueden filtrar eficientemente contaminantes según su tamaño?
    • ¿En qué orden podrías reorganizar los materiales para que filtren mejor?
    • Predice las capas que podrían filtrar a ciertos contaminantes.
  6. Después de fabricar tu filtro purificador, ¡es hora de ponerlo a prueba! Mezcla tu agua contaminada otra vez para incorporar todos los ingredientes y viértela por encima de tu sistema. Observa al agua pasando a través de las capas y también al agua que sale al fondo.
    • ¿El agua filtrada parece más limpia?
    • ¿Hay algún contaminante que no se pudo filtrar?
    • ¿Crees que todavía hay contaminantes en el agua filtrada que no se pueden ver a simple vista, como por ejemplo, el aceite?
    • ¿Cómo podrías eliminar los contaminantes que todavía existen o no se ven en el agua filtrada?
    • ¿Cómo te sentirías si tuvieras que tomar esta agua? ¿Crees que te enfermarías?
    ¿Crees que quedan contaminantes y microbios microscópicos?
    Aviso: Recuerda que los métodos de filtración usados en esta actividad son únicamente para propósitos de demonstración y el agua resultante no debería ser considerada segura para consumir.
  7. Empieza a desarmar tu filtro y observa cada una de las capas. ¿Puedes decir cuál de ellas filtró cada material? ¿Cuál funcionó mejor (o peor) de lo que esperabas?

Al siguiente nivel:

  1. ¿Sabías que los ingenieros verdaderamente utilizan este tipo de pruebas mientras continúan investigando para mejorar los sistemas que están diseñando? Ahora, vacía tus recipientes, límpialos bien, ¡y prueba otra vez! ¿Puedes lograr que el agua sea aún más limpia?
  2. ¡Convierte este experimento en un juego divertido y educativo para todos! Reta a tus familiares para averiguar quién puede crear el prototipo de filtración más eficiente. Y ahora que ya sabes más sobre el agua, ¡a seguirla cuidado!

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